精品文档---下载后可任意编辑幼儿园春天的活动方案 与本主题更多相关点击进入：活动方案 幼儿园 春天
幼儿园春天的活动方案 1 [内容与要求] 1、通过故事《响亮的大鼓》感受春雷，引起对春天自然现象的关注
2、尝试运用观察、比较、讨论等方法解决活动中遇到的问题，并能较完整地表达自己的想法
[材料与环境创设] 1、老师：改编新教材故事《响亮的大鼓》 自制多媒体、多媒体设备前期活动照片布置而成的版面
2、幼儿：听到、看到过春雷、春雨认识一些动物，对它们的特征及生活习性有一些了解开始探究、发现春天的秘密，有一些经验
[活动过程] 一、回忆、沟通发现的春天的秘密 1、引出话题今日，老师又发现一个春天的秘密……你还发现了哪些春天的秘密
2、结合周围版面内容沟通精品文档---下载后可任意编辑 3、师生共同小结 我们发现了春天的秘密，小草变绿、种子发芽、花儿开放、动物出生春天还有很多秘密，等着我们小朋友快快去发现
二、听听、看看、说说“响亮的大鼓”
(一)分解故事，体验春雷与冬眠动物的关系
第一段 1、引出故事角色一――青蛙 (1)幼儿随意猜今日我请来了一位也很喜爱春天的动物朋友，你们猜是谁
(2)根据外形特征猜猜 这个朋友有四条腿这个朋友有四条腿，大嘴巴这个朋友有四条腿，大嘴巴，白肚皮这个朋友有四条腿,大嘴巴，白肚皮，绿衣服，唱起歌来呱呱呱
(3)演示 2、讨论：你们喜爱小青蛙吗
冬天小青蛙在干吗
它在哪儿冬眠
3、演示，讲述故事第一段
讨论：小青蛙在哪儿冬眠
小青蛙怎么会醒过来
青蛙想知道是谁在敲大鼓
你觉得会是谁在敲大鼓
第二段精品文档---下载后可任意编辑 1、边演示边讲述，引出故事第二段 2、猜想故事角色二――蛇 (1)看影子猜朋友 (2)仔细观察特征后猜想 (3)演示验证 3、继续讲述故事 第三段 1、边演示边讲述，引出故事第三段 2、猜
