精品文档---下载后可任意编辑幼儿老师三年个人进展规划及愿景范文 幼儿老师三年个人进展规划及愿景范文 幼儿老师主要针对 3-6 岁幼儿进行启蒙教育，不仅向孩子传递有益的知识，还促进幼儿身心全面和谐进展，幼儿老师需要对职业进行认真的规划。 幼儿老师三年个人进展规划及愿景(篇一) 光阴似剑，我进入 xx 教育已经有两年了。回首这段日子，真是百感交集。作为新老师，为了使自己能尽快掌握基本的课堂教学的规律，提高研读教材的能力，初步形成自己的教学风格，努力成为一名我们学校的达标老师和学生的良师益友，我制定了三年进展规划。 一、自我分析 (一)个人优势 工作踏实，具有强烈的事业心和责任心，热爱教育事业，热爱学生，在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务与同事关系融洽，能和同事和睦相处，乐于助人善于接受别人的不同意见，虚心向他人学习有一定的教学经验和理论知识能够积极参加各类教研活动和老师继续教育学习。 (二)个人存在问题 教学经验不足，教育教学手段和方法略显稚嫩，教育科研能力薄弱，课题讨论和论文写作能力有待进一步提高驾驭教材的能力、精品文档---下载后可任意编辑设计课堂教学的能力和老师语言水平有待进一步的提高，在专业素养和专业知识上有许多不足，尤其缺乏对学生心理状态、特征的认识和讨论教育科研方面，往往停留在感性经验的层面。 二、三年进展规划总目标 1、教育理念得到更新，能够以进展性眼光来看待学生与教学，具有一定的创新精神及教研意识。 2、进一步学习现代教育理论、现代教育技术，掌握基本的教学规律，努力提升专业素养和教育教学能力。 3、结合区数学科的讨论专题，积极开展实验工作，努力提高课堂教学效率。 4、通过系列的学习与讨论，使自己成为一位“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、与时俱进”的新型老师。 三、三年进展规划实施阶段进展目标 第一年度目标： (1)提升自身文化素养，无论是作为管理者还是作为一名老师，都必须有丰富的文化底蕴，在工作中才能得以游刃有余，得心应手。 (2)向身边优秀的老师学习管理经验、教学艺术和教学技术，及时积累教育教学工作中的成功与失败，总结经验、吸取教训，做一名欢乐、充实、幽默具有亲和力的受学生欢迎的老师。 (3)养成“善于反思、勤于积累”的习惯。对自己的教育教学活动要及时进行反思，积累经验，把“育人”放在首位，树立为学生一生负责的理念，培育人、塑造人，形成自己独有的工作风格。精品...
