幼儿课程教学设计方案模板VIP专享

精品文档---下载后可任意编辑幼儿课程教学设计方案模板 幼儿园教育的内容是广泛的、启蒙性的，可依据幼儿学习活动的范畴相对划分为安康、社会、科学、语言、艺术等五个方面，还可按其它方式作不同的划分。以下是我为大家细心整理的幼儿课程教学设计方案模板五篇，供您参考。 幼儿课程教学设计方案模板 1 活动名称：大班语言诗歌?我的幼儿园? 重点领域：语言;涉及领域：社会。 活动目标： 1、理解诗歌内容，感受诗歌的排比句式。(认知) 2、迁移生活阅历，大胆尝试用自己的语言仿编诗歌。(技能) 3、体会长大的欢快，激发宠爱幼儿园的情感。(情感) 活动预备： 1、幼儿园大门照片 2、自制图书相关 PPT2 个 重点难点： 重点：关怀引导幼儿理解诗歌，感受诗歌的特点。 难点：鼓舞幼儿大胆尝试用自己的语言仿编诗歌。 活动过程： 一、开头局部： (观看法协商 法导入) 出示幼儿园大门照片，唤起幼儿园的回忆。 老师：这是什么地方? 老师：宠爱我们的幼儿园吗?为什么? 二、根本局部： (完好观赏—局部—完好观赏，构造清楚) 1.完好观赏，老师配乐朗读。 老师：今日我带来了一首关于幼儿园的诗歌，和大家共享。 老师：这首诗歌的名字是什么? 老师：诗歌中的幼儿园是一个什么样的地方? 2.重点画页协商 ，理解诗歌内容。 (PPT1)(以老师提问为主，幼儿较被动，可以选择 2-3 幅让幼儿自己描述) 图 1 老师：这是哪?你看到了什么? 图 2 老师：这么多人，他们都是谁?你生疏吗? 老师：在幼儿园你还会生疏哪些人?这些人为我们都做了什么? 图 3 老师：看看这些小伴侣都在做什么? 老师：你们在幼儿园都会做些什么事情? 图 4 老师：这个女孩子在干嘛?猜猜她为什么这么欢快? 老师：你们在幼儿园里有欢快的事情吗?和我们大家一起共享共享你的欢快。 图 5 老师：这个女孩子怎么哭了?发生什么事情了? 老师：在幼儿园你有掉眼泪的时候吗?什么事情你会掉眼泪? 图 6 老师：看出什么来了? 1 / 5精品文档---下载后可任意编辑 图 7 老师：她在做什么?在想些什么? 小结：在幼儿园这个大家庭里发生了很多欢快好玩的事情。幼儿园是让我欢快、让我笑、让我长大的地方。 3.再次完好观赏诗歌?我的幼儿园?，播放 PPT2。 老师：我们一起观赏诗歌—?我的幼儿园? 4.幼儿尝试仿编诗歌。(分组创编) 老师：大家都很宠爱我们幼儿园，能不能说一说宠爱幼儿园的理由?就像今日的诗歌中说的那样。 老师：大家说的这么好，我们...