精品文档---下载后可任意编辑幼儿集体活动方案精选幼儿活动集锦 幼儿集体活动方案 1 活动目标： 1 感受歌曲的欢乐，体验与朋友一起跳舞的愉快情绪。 2 能根据歌词自编动作，并初步学会跳邀请舞。 活动打算 1 歌曲录音 2 熟悉歌曲，初步会唱。 3 场地打算一个大圆圈。 活动过程 1 熟悉歌曲，演唱歌曲。 2 启发幼儿创编动作，并在此基础上集体讨论，确定邀请舞的动作。 3 指导幼儿随音乐边唱歌边练习表演，要求动作合拍优美。 4 指导幼儿学习跳邀请舞。 游戏可以重复多次，开始的时候每做一次老师给予评价，纠正幼儿存在的问题。幼儿熟悉舞蹈以后，可以持续进行。老师参加游戏，增加游戏的欢乐气氛。 延伸：此游戏可以在日常活动中进行，让幼儿有更多的机会和同伴老师一起游戏。 活动反思 这是一首活泼欢快的歌曲，可前已经听赏多次，对歌曲的旋律节奏已经比较熟悉了，所以小朋友在学习歌曲的时候是很顺利的。在进行舞蹈动作探究的时候，小朋友也能根据已有经验积极进行尝试。在活动中，很多小朋友呈现了这样的情况：前奏结束，朋友还没有找好，慢了哪怕是一小会儿就影响了下面的整套动作，因为音乐很快，除非跳掉动作才能赶上。但是小朋友都只会按部就班地一个一个动作进行下去。所以活动中最主要的还是听辩前奏，因为前奏部分是小朋友找朋友的部分，前奏结束，小朋友必须已经找到朋友。歌曲开始就已经要开始邀请了。 幼儿集体活动方案 2 游戏一：下雨 游戏意图：放松游戏，家长会开场活跃气氛。 游戏规则：各位家长听我口令，当我说小雨时，拍拍肩膀，放松一下肩膀;当我说中雨时，拍拍手，放松一下手;当我说大雨时，拍拍腿，放松一下腿;当我说暴雨时，跺跺脚，放松一下脚。 注重事项：刚开始，可以按顺序，节奏缓慢一点提要求：小雨中雨大雨暴雨。 当家长们熟悉了身体各部位后，老师们可以打乱顺序或加快节奏，最后将要结束时可以说：“中雨继续中雨持续中雨还是中精品文档---下载后可任意编辑雨。”这时，老师就可以把游戏收回来了：“谢谢各位家长们热烈的掌声，我信任这个掌声既是对我的肯定和激励，也是大家对自己孩子的肯定和激励，更是对自己的一种肯定和激励……” 游戏二：做一个乐于鼓掌的人 游戏意图：激发家长的热情，活跃气氛，引导家长发明孩子的闪光点。 游戏规则：谢谢各位家长刚才热烈的掌声。说到“掌声”，我想请大家看一下“掌”这个字，上方是高尚的“尚”字，下方呢?手掌的“手”字，于...
