精品文档---下载后可任意编辑庆祝国庆活动方案 5 篇 #715168 国庆活动方案 1 活动目标： 1.熟悉旋律并学唱歌曲，尝试唱准连音与休止符。 2.感受乐曲中跳跃的唱法，萌发尊敬、热爱国旗的情感。 3.熟悉、感受歌曲旋律和内容。 4.有感情地学唱歌曲。 活动准备： 1.课前组织幼儿参加升旗仪式。 2.国旗一面。 3.音乐磁带或 CD。 活动重难点： 学唱歌曲，并能唱准连音与休止符，感受乐曲中跳跃的唱法。 活动过程： 一、引题，激起幼儿的兴趣。 出示国旗。 老师：这是什么?是什么颜色的?上面有什么?(幼儿观察国旗后讨论回答。) 老师：中国的国旗是五星红旗，五星红旗代表着中国。小朋友要尊重它、热爱它。今日我们就把自己对国旗的喜爱用歌曲唱出来，好不好? 精品文档---下载后可任意编辑 二、欣赏歌曲。 1.熟悉曲调，感受歌曲的情感。 老师：歌曲的名称是什么? 老师：你听了歌曲有什么感觉?(激动、振奋、自豪。幼儿可多次倾听，并伴以身体动作，如拍手等，以熟悉曲调) 老师：你觉得这首歌什么地方听起来很特别?为什么?(红红的哩、高高的哩、黄黄的哩、甜甜的哩。引导幼儿发现每个乐句句末叠词的唱法，体现对国旗的热爱之情。) 2.熟悉理解歌词。 再次倾听老师范唱。老师：你喜爱歌曲里的哪句话? 根据幼儿的回答再次范唱歌曲。老师要突出前半句连贯，后半句跳跃的唱法。 老师：为什么小朋友心里会甜甜的呢?(引导幼儿尊敬，热爱国旗的情感。) 三、学唱歌曲。 1.老师带唱歌曲。 老师：我唱前半句，你们唱后半句，要唱出对过期的热爱，好不好?列如：老师唱“国旗国旗”，幼儿接“红红的哩”。 师幼交换接唱部分。 2.幼儿子自主跟唱歌曲。 老师：我们一起来唱这首好听的歌曲吧!你可以轻轻地跟唱，慢慢地把它学会。等你学会了就可以逐渐把声音唱歌响亮。 精品文档---下载后可任意编辑 老师根据幼儿的情况选择范唱的次数，要及时用语言鼓舞、提示幼儿唱出前半句连贯、后半句跳跃的感觉。 3.学唱休止符部分。 老师：请你仔细听老师是怎么唱“哩”的。 老师有重点地范唱，幼儿学唱休止符部分。(引导幼儿唱准符点、休止符和顿音。) 4.引导幼儿以多种形式演唱歌曲。 如分组唱、表演唱。(可请幼儿伴以动作，但仍以唱歌为主) 活动延伸： 引导幼儿收集一些认识的外国国旗。 #715165 国庆活动方案 2 活动目的： 1.知道祖国妈妈今年__岁了，了解首都、国旗、56 个民族等关于祖国的知识。 2.用绘画方式表达对祖国妈...
