第 1 页精品文档---下载后可任意编辑欢乐的回忆教学反思简短 欢乐的回忆教学反思简短第 1 篇 教学重点：学习纸版画的制作方法。 教学难点：纸版画的印制，水份、颜料厚薄程度的把握。 教学过程： 一、导入新课： 并展现上节课的优秀作业，回忆纸版画的特点，以激发同学的爱好！ 一、情感升华阶段： 带着同学观赏大量版画作品〔课件〕引导同学懂得只有擅长观看、擅长利用身边的材料和工具求新求异，就会创作出好的作品。 二、动手操作阶段： 作业要求：观赏教材中作品，用纸版画或绘画的形式进行复制或者创作。 作业步骤：启发同学讲解制作过程。 １.设计。 ２.制版。 ３.添加背景。 ４.剪、刻、拼、贴。 三、同学作业： 第 2 页精品文档---下载后可任意编辑 1、放轻音乐。 2、两人完成一幅作品，要求要有合作精神。 3、老师巡察指导。 四、讲评作业： 选取优秀作业，表扬造型美观、颜色艳丽、整体看画面效果好的作业，表扬最正确伙伴。 五、总结拓展： 本课同学们学会版画的基本方法，这种方法运用广泛，生活中还有很多地方运用这种方法，希望同学们多去发觉、去探究、体会生活的乐趣。 教学反思： 传统的版画教学在教授此内容时，一般是由老师告知同学第一步干什么，其次步干什么，每一步如何操作。老师讲，同学听，同学是被动的，它没有思维活动或较少思维活动。同学学习没爱好，由于思维没有打开，同学对所学的东西把握不坚固，记忆不深，学到的东西留于外表，虽然也能完成任务，但照葫芦画瓢的多，有创意的少。 多媒体、电脑等等高科技，事实上那只是手段之一，关键我们要搞清楚新理念的关键在哪里，如何切实可行地用到课堂中，只有这样，第 3 页精品文档---下载后可任意编辑新理念的应用才不会留于形式，而是能实实在在为教育教学服务。作为青年老师，我要促使自己不断的学习新学问，运用不同的教学方法和手段，搞好课堂教学，并通过实践，准时反思，总结阅历。加强自身各方面的修养和力量的提高，扎实工作，才能把握好新课程理念在美术教学中的运用。 导入新课的环节中，没有必要花费更多的时间在不必要的内容上！应当留足充分的时间让同学自己尝试和作业练习，这样也会有更充分的时间进行作业展评！ 利用现有的材料可以制作出什么呢？想做什么？这一环节可以先给同学出示一些简洁直观的范例，启发同学的思维。但是这样有一个弊端，可能会框住同学的思维，只会仿照范例。反而会形成反效果。 怎么做？...
