精品文档---下载后可任意编辑托班游戏活动优秀教学设计:采橘子这是托班主题《水果宝宝》中的一个活动,在以前的一系列活动中幼儿已认识了多种简单的水果,如苹果、香蕉、生梨等,而幼儿对桔子好象特别熟悉,因为它在我们这里有种植,许多幼儿到乡下爷爷奶奶家去时,自己采桔子吃呢,而且感到非常欢乐。这样,根据我班幼儿的兴趣,我设计了这一游戏活动《采桔子》。 本次活动中,根据托班幼儿的年龄特点,我将幼儿进展所需的钻爬、平衡走、跳等基本动作练习融于“采桔子”的游戏情景中。小兔子是孩子们最喜爱的小动物,于是,整个活动我都以兔妈妈的身份与兔宝宝共同活动,兔宝宝在兔妈妈的带领下一起过小桥、钻山洞,然后采桔子吃桔子,共同体验游戏活动的欢乐。 另外,在环境的创设方面,我考虑到孩子年龄越小,差异越大。因此,绳子上的桔子布置得有高有低,还提供了草盖、字母板凳,让幼儿想办法采桔子,可能有的幼儿会小手一伸就采到桔子,有的会跳起来采桔子,还有的会因为桔子长得高就站在字母板凳上采,让每一个幼儿都能感受到成功的喜悦。精品文档---下载后可任意编辑 活动目标: 1、通过采桔子游戏,进展幼儿钻爬、走、跳的能力。 2、喜爱参加游戏,体验和同伴共同游戏的欢乐。 对了,现在我们一起去走一走,钻一钻。幼儿在老师的引导下一起走过小桥,钻过山洞,先到达的幼儿为后面的宝宝喊“加油”。 三、游戏二:采桔子 1、哇!你们看,这里有什么?(许多桔子) 2、妈妈带你们一起采桔子啦。(提出简单规则:我们采一个桔子就放一个桔子,提醒宝宝将桔子放于篮子里) 3、提供草盖或字母板凳,让幼儿想办法采上面的桔子。 四、吃桔子精品文档---下载后可任意编辑 我们采了那么多的桔子,来一起把它抬到草地上去。 1、师生共同坐到地毯上,作好吃桔子前的准备。 那么多的桔子,我们一起尝一尝,好吗?好,先用小毛巾擦擦小手。 2、剥桔子、吃桔子。 (1)、剥的时候,引导幼儿将桔子皮放于垃圾桶里。 (2)、可用儿歌适当引导幼儿观察桔子的形状、颜色。 (3)、帮助能力弱的宝宝一起剥桔子。 (4)、品尝桔子。(引导幼儿说出:酸酸的、甜甜的)