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2025年八年级政治下册第九课我们崇尚公平知识点学案新人教版

2025年八年级政治下册第九课我们崇尚公平知识点学案新人教版_第1页
2025年八年级政治下册第九课我们崇尚公平知识点学案新人教版_第2页
-年八年级政治下册 第九课 我们崇尚公平知识点学案 新人教版1. 对公平的不一样理解?答:公平是我们社会生活追求的一种主题,不一样的个体,对公平有着不一样的理解。 公平体现着人们对自由的追求、对权利的尊重、对自身力量的肯定。2. 观:公平是在比较中产生的,公平是得到自己该得的,公平是分担自己该做的。3. 人们心目中的公平?答:人们心目中的公平,意味着处理事情要合情合理,不偏袒哪一方,不偏袒某个人,参与社会合作的每一种人承担他应分担的责任、得到他应得到的利益。4. 失去公平的严重后果(危害)答:人们在社会合作交往中,假如受到不公平看待,产 生不公平的感觉,就会感到冤枉、气愤,甚至导致报复行为。这种心理和行为使人与人之间信任感减少,导致彼此关系恶化,合作难以为 继;会对经济发展产生不利影响,甚至带来一系列社会问题,影响社会的长治久安。观:一种良好的社会,应当可以使人们稳定、持久地进行合作,而只有公平才能实现这一点。5. 公平对社会、个人发展的作用及重要性(为何要追求公平)答:社会的发展离不开人的发展。有了公平,社会才能为人的发展提供平等的权利和机会,每个社会组员的生存和发展才有保障;有了公平,我们才也许通过诚实劳动,得到自己应得的东西,满足自己的合理期望,从而充足调动自身的积极性。这样,整个社会才能人人各司 其职、各尽所能、各得其所,共同推进社会持续发展。6. 没有绝对公平?答:公平总受到一定社会条件的制约,任何社会都会存在某些不公平的现象。公平总是相对的。7. 看待不公平现象的对的做法(我们应当怎样更好的维护社会公平)?答:1、我们应当增强权利意识,善于用合法的手段,求得问题的合理处理,以寻求最大程度的公平。2、调整自己的思维方式,理性地反思自己的价值观念,客观地看待生活中的“不公平”现象。3、崇尚公平、主持公道,规定我们同破坏公平的行为作斗争,对受害者伸出援助之手。观:公平意识是道德的重要内容,见到不公平的现象采用什么态度和行为,反应出我们的精神境界。8. 在公平合作中,我们应怎样承担自己的责任?答:以公平为基础的合作才是良好的合作。为了更好地合作,我们需要承担自己应当做的,决不能只享有利益而不付出,当我们在付出的时候,同步也在收获着他人的付出。公平的合作,必然是互惠的合作。树立公平合作的意识,有助于我们顺利地融入社会,为社会作出奉献。 9、当有人恃强凌弱时, 路见不平,拔刀相助。 ...

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