2011—2012学年第一学期第一次阶段测试初三年级语文试卷一、基础知识(20分)阅读下面一段文字，完成1~2题。(5分)生命也不完全是为了抵达。就像花草，并不是非要到达某一个季节才算实现价值。就像，并不是非要到达。因为生命中绝大部分的风景总是在途中，生命主要是为了经历，就像候鸟，不停地qiānxǐ（）就是为了经历季节和风雨。就像河流，不息地流动就是为了经历交汇和起伏。尽管具体的经历总是显得那样suǒsuì（）、那样平凡、那样漫长又那样的不胜其烦，但是恰恰是它们构成了一个个真实的jīngcǎi（）的人生。这才是生命最弥足珍贵的状态。1．根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。(3分)2．联系上下文，仿照波浪线的句子在横线处补充恰当的语句。（2分）就像，并不是非要到达。3．下列成语运用有误的一项是（）（2分）A．经过公安干警的昼夜奋战，震惊全市的“5·19”盗窃案终于水落石出，犯罪分子也已缉拿归案。B．不管是白发苍苍的老者，还是黄发垂髫的孩童，都被这盛大的场面深深的吸引住了。C．因为这个项目技术含量高，攻关难度大，所以涉及的研究领域至今无人问津。D．“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”大凡到过岳阳城的诗文大家，都曾留下过脍炙人口的名篇佳句，至今还被人们广为传诵。4．下列句子中有语病的一项是()（3分）A、世界上的事总是这样。一个人，如果后来成了人物，则他小时候的优点固然是优点，即便是缺点也无妨看作优点。B、生物学专家给大家讲了许多有关人类起源、人类进化、地球生物环境的演变以及如何保护和科学利用地球资源的知识。C、以基地组织为首的恐怖分子在世界各地制造的一桩桩流血事件，是对人类文明的肆意践踏。D、语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生能否全面发展和终身发展的基础。5．用课文原句填空。(10分)(1)无言独上西楼，月如钩。。(李煜《相见欢》)(2)，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》）(3)，正是河豚欲上时。(苏轼《惠崇<春江晚景>二首》)(4)，春风不度玉门关。(王之涣《凉州词》)(5)，白露为霜。（《诗经》）(6)关关睢鸠，在河之洲。，君子好逑。（《诗经》）（7）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。，。（8）《与朱元思书》一文中从侧面表现富春江江水清澈的句子是：“，”。班级姓名___学号………………………………装…………………………订…………………………线……………………………………二、阅读理解(65分)阅读下面这首诗，完成6~7题。(6分)敷浅原①见桃花刘次庄桃花雨过碎红飞，半逐溪流半染泥。何处飞来双燕子？一时衔在画梁②西。注释①敷浅原：古地名，在今江西境内。②画梁：彩绘屋梁。6．试分析“碎红飞”“半逐溪流半染泥”好在什么地方。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．诗歌表达了诗人怎样的情感和志趣?(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读下面的文言文，完成8—13题。(18分)【甲】吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即巳，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。【乙】及陈涉起，沛（沛县）令欲以沛应之。掾、主吏（官名）萧何、曹参曰：“君为秦吏，今欲崐背（背叛）之，率沛子弟，恐不听。愿君召诸亡在外者，可得数百人，因劫（借此胁迫）众，众不敢不听。”乃令樊哙召刘季（刘邦）。刘季之众已数十百人矣；沛令后悔，恐其有变，乃闭城，欲诛萧、曹。萧、曹恐，逾城保刘季。刘季乃书帛射城上，遗（给）沛父老，为陈（陈说）利害。父老乃率子弟共杀沛令，开门迎刘季，立以为沛公。萧、曹等为...
