精品文档---下载后可任意编辑政法队伍教育整顿工作査纠整改环节自查自评报告 政法队伍教育整顿工作査纠整改环节自查自评报告 自进入査纠整改环节以来，xx 局严格根据市局和县整顿办要求，“快部署、稳起步、深触动、全覆盖”，紧盯查纠整改环节任务，有力有序有效推动查纠整改，实现横向融合、纵向贯穿，次序推动、无缝衔接。现将各项工作自查评估如下： 一、“五看”要求落实总体情况 对比队伍教育整顿工作指引，我局不折不扣完成了全部 6 大项27 个小项的重点工作： （一）以“三心”为有力抓手，奠定自查自纠思想基础 一是广泛开展谈心谈话，思想发动贴心。对比八个方面问题，推行“五谈”：讲清政策“感召谈”、紧盯关键“提醒谈”、起底案件“重点谈”、举报线索“直面谈”、带着家属“沟通谈”，根据不漏一人、不留死角的原则，班子成员间、局领导班子与分管单位负责人、局属各单位负责人与民警职工进行了两轮近 xxx 人次的谈心谈话。 二是“廉政书信”送到家，“八小时”外监督暖心。“廉政书信”送到每一位民警，同步开展了 x 次警示教育活动，将教育整顿的有力抓手向“八小时”外延伸，提醒民警及家属帮助亲人遵守法纪、廉洁自律，不在“半推半就”中助长歪风，积重难返，让纪律监督有温度显温情，形成打赢教育整顿攻坚战的思想动力。 三是引导主动填报，政策指引攻心。晓之以理，积极宣讲“自查从宽、被查从严”政策，引导全体干警如实填报自查事项填报表，逐条逐项自我剖析、检视问题。上交自查表 xxx 份，反映问题的 xxx人，占比%；其中反映六大顽瘴痼疾方面的问题 xxx 人，占总人数的%，一般四风问题 xxx 人，占比%。运用四种形态处分 xx 人，其中第一形态 xx 人，第二形态 x 人，第四形态 x 人，均适用了从宽处理政策。 （二）以“五查”来督查倒逼，务求纯洁队伍取得成效 一是召开民主（组织）生活会査纠问题。省第 x 指导组和县委组织部、纪委监委和县委政法委领导亲临指导，我局党委召开了教育整顿专题民主生活会，自查出班子存在六个方面 xx 个问题。在批判与自我批判环节红脸扯袖，相互之间提出的批判意见共 xx 条次。局机关党委所属 xx 个支部和基层 xx 个支部分别召开队伍教育整顿专题组织生活会，认真查摆问题，开展批判和自我批判，明确整改方向，并列出整改措施逐一进行整改。 二是核查举报线索查清问题。严格根据流程处置线索，共受理登记线索 xx 条，其中驻 xx 指导组...
