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精品文档---下载后可任意编辑老师家访工作制度范文 老师家访是老师教学工作的重要环节，也是全面了解学生的重要渠道，下面是我精心整理的老师家访工作制度，供大家学习和参阅。 老师家访工作制度 家访是学校与家庭取得联系的一种重要方式，为有计划地进行，学校特制定以下制度： 一、成立家访领导小组： 组长 副组长 成员： 二、家访工作责任人： 家访工作主要由班主任负责，科任老师全员参加，学校行政人员要与青年老师结对一起家访，同时要处理学生突发情况或典型事件。 二、家访的量化指标： 1.一学年内班主任必须普访学生一次，一学期内至少家访一半以上学生。(家访学生在家访条件允许的区域内。) 2.起始年级在新生入学前班主任要全面家访，达到全班总数的100%;入学后一学年中至少要家访学生 50%。 3.每接一个新班，班主任应在开学前一月内，对班中 50%的学生家访一次。 4.科任老师应结合学科教学选择部分学生进行实地家访，每学期至少实地家访 6 人次。 三、家访的原则： 发生下列几种情况，班主任必须及时家访，科任老师应积极配合。 1.学生家庭发生重大或不幸事件，要及时做好安抚工作。 2.学生在学校里发生损害事故，必须亲自把孩子送回家，说明情精品文档---下载后可任意编辑况，提出解决办法。 3.学生无故迟到、缺席，及时向家长了解原因，通报情况，共同进行教育。 4.学生学习成绩突然下降或品行不端，及时与家长联系，实行有效措施及时教育。 5.学生(特别是学困生)有进步时要及时家访，当着学生的面对家长作恰如其分的汇报，给学生和家长以热情的鼓舞。 6.有离异或者特别家庭的孩子尽量实地家访。 四、家访的内容： 1.宣传育人理念。 2.突出安全教育。 3.加强心理辅导。 4.进行学习指导。 5.开展家庭调研。 6.促进家校沟通。 五、家访的注意事项： 1.每次家访要确定家访的目的，要解决的问题，要对被家访的学生有较充分的了解。 2.家访前可以通过电话预约，告知家长家访的时间，以提高家访效率。 3.家访过程中，学生、学生家长都应在场，应一切从实际出发，切忌片面孤立地看问题，或者以告状为目的的家访，个别问题可要求学生回避。 4.家访后，老师应如实做好记载，并撰写总结报告。 六、家访工作的奖惩办法： 1.通过学生座谈会、学生问卷或家长问卷，了解有关老师的家访精品文档---下载后可任意编辑情况，将此作为考核老师家访工作的一项重要依据。 2.凡按要求完成走访学生家庭任务者，体现...