精品文档---下载后可任意编辑教育部高等教育司 2024 年工作要点教育部高等教育司 2024 年工作要点 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深化学习贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，牢记“国之大者”，根据教育部党组部署要求，坚持稳中求进工作总基调，坚持问题导向、目标导向、效果导向相结合，重心下移、狠抓落实，以高质量高等教育体系建设为主题主线，以新工科、新医科、新农科、新文科建设为工作统领，以高等教育数字化为战略引擎，以培育卓越拔尖人才为核心目标，以振兴中西部高等教育为战略重点，以调整优化学科专业结构为关键举措，层层递进、环环相扣、久久为功，全面提升高等教育人才培育的根本质量、区域协调进展的整体质量、支撑引领高水平自立自强的服务质量，加快完善以“四新”建设为代表的高等教育进展中国范式，走好人才自主培育之路，以实际行动和优异成绩迎接党的二十大胜利召开。 一、实施新时代高等教育育人质量工程 贯穿“十四五”高质量高等教育体系建设全过程，切实发挥“质量工程”基础性、综合性、引领性、全局性作用，建设高质量人才培育体系，提高人才供给自主可控能力。 研制《关于实施新时代高等教育育人质量工程的意见》。系统精品文档---下载后可任意编辑谋划高等教育人才培育工作，把学科专业、课程、教材、老师等人才培育关键环节和要素的质量提升作为主要内涵，从学科专业等宏观层面，到教学组织等中观层面，再到课程、教材等微观层面，全面提高高等教育人才培育质量。 深化高校课程思政建设。深化实施《高等学校课程思政建设指导纲要》，组建高等学校课程思政教学指导委员会，研制本科专业类课程思政教学指南，组织开展高校老师课程思政教学能力培训，选树课程思政示范项目，引领带动全国高校课程思政高质量建设。 推动高等教育课程体系和教学内容改革。用中国革命、建设、改革开放实践理论成果及最新科技进展成果及时更新教学内容。推动课程体系重构，加强课程系统性。研制经济学、法学、新闻学等专业（类）教学要点。启动第三批国家级一流课程建设，推出一批线上、线下、线上线下混合、虚拟仿真、社会实践“金课”。实施“中国金课行动”，建设“一流课程网”、提供优质课程资源和教学案例。出台《高等学校实验室管理办法》，加强国家级实验教学示范中心管理，推动构建本科专业实验教学...
