第 11 页精品文档---下载后可任意编辑数学老师教育工作计划报告 5 篇 写工作准备事实上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。准备是我们走向主动式工作的起点。这次我给大家整理了数学老师教育工作准备报告，供大家阅读参考。 数学老师教育工作准备报告 1 一、本学期的教学目标 通过本学期的教学，使学生把握分式的加、减、乘、除、乘方的运算法则和运算方法，把握分式的解法;把握反比例函数的概念和图象性质;勾股定理及其逆定理;各种特别四边形的性质和判定方法;使学生经受学问的探究过程，体会学问的发生、进展过程，在学问的学习过程中，逐步把握数学思想方法，并得到兴趣的培育和受到思想教育，同时提高学生的分析问题和解决问题的能力;进一步建立几何图形的空间观念;初步了解统计的思想，数形结合的思想，方程的思想和分类协商 的思想等。 二、教材分析 本学期所授的内容包括分式、反比例函数、勾股定理、四边形、数据的分析五第 12 页精品文档---下载后可任意编辑章。每章都是一个单独学习的主题，章与章之间的联系不大，但本学期所学的学问与小学、七年级和八年级上学期所学学问有确定的联系，而且是以后学习的基础，因此学问联系的跨度比较大，这就需要学生对所学学问要常常温习，以避开遗忘。所以教学时，对每一章的教学目标和重点难点都要明确，以圆满完成每一章节的教学任务。 三、学情分析 八年级学生虽然把握了确定的基础学问，并且有了确定的能力，但是我校学生的实际基础较差，特别是在能力方面欠缺。另外学生在学习上缺乏主动性，不能主动主动地按老师的要求先预习，课后温习，认真完成作业，这样就造成了课堂检验学生的学习效果比较理想，但是第二天交上来的作业效果不理想。 四、教学措施 1、本学期教学工作重点是加强基础学问的教学和基本技能的训练，在此基础上努力培育学生的分析问题和解决问题的能力。 2、课前备课。课前认真备课,商量教材、课程标准，把握教材的重点和难点，第 13 页精品文档---下载后可任意编辑明确本章本节在整体中所处的地位，分析理清学问间的内在联系和规律，并全面深化地把握教材内容。根据学生实际状况、依据课程标准的要求完成每一节的教学任务。 3、备学生，深化了解学生思想实际和学问能力水平，充分估量学生学习新学问时可能出现的问题，遵照学生的认知规律，细心设计教学程序和教学方法。 4、认真考虑如何关怀学生明确学习目的，端正学习看法,...
