精品文档---下载后可任意编辑新学期幼儿园小班语言教案模板四篇2024 年 幼儿园小班语言教案范文一：酸酸的橘子 活动目标： 1、通过各种感官认知桔子，明白桔子的显然特点。 2、学习独立地剥桔子皮的方法。 活动准备： PPT，音乐：小熊请客，桔子，篮框，布，盘子，熊头饰。 活动过程： 一、创设情境，去小熊家做客。 1、师：今日老师要带你们去小熊家里做客，你们想不想去啊? 2、老师交待做客礼仪： 待会儿去小熊家时，见到小熊要说什么?对了，要有礼貌的打招呼：”小熊，你好!” 小熊待会儿请我们吃东西的时候，别忘了说”谢谢” 3、在《小熊请客》音乐声中，来到小熊的家 师：小熊家到啦，我们一起来敲门吧。”咚咚咚，小熊在家吗?” 小熊说：”欢迎，欢迎，请进”师：”小熊课真有礼貌啊，我们一起跟小熊打个招呼吧”鼓舞幼儿说：”小熊，你好!” 小熊请幼儿进屋，并用桔子招待幼儿 二、引导幼儿用多种感官感知桔子。 1、让幼儿摸摸篮子里的桔子引导幼儿说出桔子的主要特征：圆圆的，软软的。 2、取出看，颜色、形状。 3、闻：桔子的香味小结：原来小熊今日用桔子来招待我们，桔子是圆圆的，它的颜色是桔红色的，摸上去疙疙瘩瘩的。 三、学习剥桔子的方法。 1、师：那这个桔子应该怎么吃呢? 引导幼儿剥桔子的时候会从凹进去的地方开始剥，勉励幼儿自个儿动手剥桔子，叮嘱幼儿将剥下来的果皮放入盘中。 2、品尝桔子酸酸甜甜的味道，说一说品尝后的感觉。 3、启发幼儿一同分享，品尝其他人的桔子。 幼儿园小班语言教案范文二：小乌龟爬呀爬 活动目标： 1、认识乌龟的外形特征，可以说出乌龟壳像什么。 2、同意模仿小乌龟的游泳和爬行。 活动准备： 1、实物展示：一只乌龟。 2、音乐：《小乌龟上山坡》。《乌龟爬爬爬》。 3、小乌龟的爬行、游泳视频。精品文档---下载后可任意编辑 活动过程： 1、律动组织幼儿。 随音乐上场，模仿乌龟，当唱到找妈妈的时候就投入妈妈怀抱。 跟客人老师打招呼 提问：我们刚刚模仿谁了?那我们现在看看是不是他呢。这时候孩子一定很欢乐可以提醒孩子 2、启发式教学--提问。 外形特征的观察：激发大家想观看实物的兴趣，”请”出小乌龟让大家仔细观察小乌龟的外形特征，老师做强调，重点观察头上有什么、背壳像什么、小脚有几只、尾部是什么样子然后提问。 感知活动：创设气氛，让大家亲手触摸感受小乌龟，由老师拿小乌龟让幼儿逐个感受并询问触摸后的感觉。我们刚刚用手碰...
