精品文档---下载后可任意编辑新学期幼儿园新老师培训参考计划 幼儿园新老师培训打算 年轻老师是幼儿园的重要组成部分，她们有着年轻的优势，但在实践中发觉年轻老师确实也有许多该努力学习的地点。因此，为加快幼儿园素养教育进程，尽快建立一支高素养的，能习惯教育教学改革的老师队伍，做好新、老老师的交替工作，提高全体青年老师施行素养教育的才能水平，我园把培育青年老师的工作当作一项关系到幼儿园开展的首要战略任务来抓，努力使青年老师能早日进入角色，尽快在教育教学方面步入轨道，成长为我园教育教学骨干的后备力量。 一、指导思想 结合《幼儿园指导纲要》，从施行素养教育的目的出发，更新教育观念，加强对教育新理论，新知识的学习，通过多种途径使老师迅速成长成熟起来。通过的培训，力争使每位老师在政治思想、师德涵精品文档---下载后可任意编辑养、业务素养和教学育人的实际工作才能方面到达合格水平。在此根底上，培育一批有较高的理论与实践才能的骨干老师队伍. 二、情况分析 依照我园办园需要我园本学期有新考入老师 4 人，借调老师 16 人，年龄构造在 25 岁左右，100%大专学历，专业均为幼儿教。年轻老师学历层次较高，现代化教学技能比拟强，擅长接受新信息、新事物。新老师有爱心、有活力、有干劲，对工作的积极性特别高，她们能互相学习，通过老带新结对子的方法，提高她们的专业化水平。但是她们对幼儿园一日环节的组织和施行缺乏相应的措施，对如何抓好班级常规比拟困惑。缺乏班级治理经历和与家长沟通的艺术，处理家长工作存在困难。实践经历少，在实际的操作过程中理论与实际相脱节的现象普遍存在。由于对幼儿的年龄特点把握不准，老师在集体活动设计中缺乏对活动价值的挖掘，不能特别好地把握活动的重难点。 三、详细步骤：精品文档---下载后可任意编辑 第一阶(三月份)段通过培训，集中学习，提高新老师的理论水平。 第二阶(四月份)段通过听课、指导，学习有经历老师的教学方法方式。 第三阶(五、六月份)段幼儿通过"新老"结队导师指导、自主学习与实践。 第四阶(七月份)段利用听课、研讨、竞赛等方式进展考核。 四、详细施行： 1、加强思想政治建立，完善政治学习制度，构成良好的学习风气以集中、分组学习等方式，进一步提高教职工的政治思想素养，从而有效地指导本人的行为。通过组织学习教育活动，教职工努力能自觉做好本职工作，为主人翁认识，做到人在岗，心在岗，工作尽心尽职，力求做到"...
