第 1 页 共 19 页精品文档---下载后可任意编辑新老师暑期培训心得体会 新老师暑期培训心得体会 新老师暑期培训心得体会 1 一、主动进取，提高业务素养。 有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素养，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素养呢？这就要求我们肯定要与时俱进，孜孜不倦的学习，主动进取，开拓新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻预备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。 二、以身作则、抢先垂范。 老师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，老师一言一行，一举一动，学生都欢仿照，将会给学生带来一生的影第 2 页 共 19 页精品文档---下载后可任意编辑响，因此，老师肯定要时时到处为学生做出典范，凡是老师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你老师益友。 1、充分发挥老师的主导作用。 在课堂教学中，老师的主导作用是不容忽视的。在先学后教，当堂训练的教学模式上，老师的主导作用应当表达在细心的预备上，表达在简而精、通俗易懂的语言上，表达在将冗杂问题简洁化、形象化的演示上，表达在能够准时发觉问题的精锐的目光上，表达在耐烦的巡察指导上，表达在准时解决问题的方法上。 2、信任每一个学生。 学生在独特上存在差异，但在智商上是肯定没有差异的，每一个学生都有很大的潜力有待于老师去挖掘。所以我们应大胆地放开手，让全部学生去学习，去全力地发挥自己的潜能，并通过老师的培育渐渐提高学生的各方面的能力。 第 3 页 共 19 页精品文档---下载后可任意编辑 3、使学生能真正地成为课堂的主人。 主动地动脑思索，动手操作，充分表达了学生的主体作用，使学生从思维到实践都得到很好的锻炼与提高。当堂训练的方法提高了课堂教学的质量，让学生能够在课堂上发觉问题解决问题，不留死角，始终处于主动状态，有利于培育学生学习的主动性、主动性，真正体验学习的乐趣。 4、因人施教，不让任何一个学生掉队。 任何一个学生都有学习的能力，要向让他们学好，就必需给他们提供学习的基本条件，同时针对学生的独特差异，辅以合适的指导方法。在不失大局的前提下，让后进生学好，刺激他们的学习主动性。当后进生的能力提上来之后，又会产生一些所谓的后进生如此循环下去，后进生在不...
