第 1 页 共 26 页精品文档---下载后可任意编辑新老师的培训总结集合五篇 新老师的培训总结集合五篇 总结是对取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训等方面状况进行评价与描述的一种书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，让我们好好写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢？以下是我帮大家整理的新老师的培训总结 5 篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 新老师的培训总结 篇 1 时间飞逝，转瞬间踏上老师工作岗位已经一年半了。这一个学期，我担任的是高中三年级地理老师。“万事开头难”，在工作的初期，我确实感到了很大的困难。那时候，缺乏工作阅历的我，面对一双双光明乌黑的眼睛，我的内心是紧急并兴奋的。在这一年半里，有阅历，有教训，有挫折，也有喜悦。下面对于这学期中的得失与收获，我的第 2 页 共 26 页精品文档---下载后可任意编辑总结如下： 新老师面临的最大问题是不熟识教材，不了解重、难点，也不知道应当怎样上课。对此，我的心里十分着急，生怕因为课上得不好而影响了学生对学问的把握以及对这门课的兴趣。所以，我每次都很仔细的备课，查阅资料把自己的教案写好。 记得那是在刚到学校不久，学校要求新老师预备汇报课，经过充分的预备，当我自信满满满的踏上讲台，口沫横飞，口干舌燥的讲完这堂课，却觉察学生对于我的问题无动于衷，汗珠凝聚成汗水，顺着后背流了下来。听课的领导和老师给我作出了严格的评价：重点句没能够深化引导探究，只是蜻蜓点水，几句话带过。意思应当要结合课文重点内容理解。另外与学生的沟通还不够，课堂气氛还不够活跃。 我第一次感觉沮丧。在之后的很多天里，我都在沉醉在失落中。 第 3 页 共 26 页精品文档---下载后可任意编辑 后来，经过多次的思索，深刻的体会到学生是学习和进展的主体，而课堂又是学生、老师、文本之间的对话过程。在教学课文时，应当突出读，让学生在读中找，读中悟，读中感，使学生能够学会自主读书。只有让学生读进故事中去，才能有所感悟， 后来，学校还给我们准时的给我们新老师做出了“师徒结对”的支配，通过师徒间每月的上课和听课，准时的反思和评价，我的地理教学水平提高了不少。学生在课堂上的主动思索和剧烈反应，极大的提高了我的教育教育热情，让我更加宠爱我的职业。这让我更加深刻的明白“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这句话的涵义。 刚踏上工作岗位，往往对学生们的错误和缺点不能做到一视同仁，所以有时候不...
