精品文档---下载后可任意编辑教 学 反 思广州市华美英语实验学校小学部 执教者: 学科语文班级二(2)班上课时间2024 年 3 月 10 日课题 《开满鲜花的小路 》教 学 反 思优点1
本文是一篇童话故事,学生对故事都非常感兴趣,在教学过程中,先让学生找出故事中的人物,以及他们是怎么联系在一起的,这样,就容易掌握文章的主要内容
掌握了文章的主要内容,讲起这个故事来也就容易多了
这个故事中间是留有悬念的,当松鼠太太帮助鼹鼠先生看看包裹里是什么礼物时,因为包裹破了,里面空空的,什么也没有
到底是什么礼物呢课文在这里没有说出来,学生在讲述这个故事时,提醒学生学会卖关子,这样,能够引起读者的阅读兴趣
第二课时: 花籽原来是送给鼹鼠先生一个人的,结果,开出的鲜花大家一起享受,正是这种无私的、具有奉献意义的花,才会有课文末尾“多么美好的礼物”
这正是文章的中心所在
在教学中,为了挖掘这个意义,让学生联系生活实际,晒一晒生活中的“美好的礼物”,加深学生对文章的理解
缺点不足之处原因改进措施理解能力有待提高
阅读量不够增加阅读量精品文档---下载后可任意编辑教 学 反 思广州市华美英语实验学校小学部 执教者: 学科语文班级二(2)班上课时间2024 年 4 月 20 日课题 《千人糕》教 学 反 思优点1
《千人糕》讲述的是一个故事
故事的内容虽然比较简单,但所讲的道理深刻
教学时不但要让学生弄懂课文内容,还要明白文章所蕴含的道理
在教学中,老师可以先由“千人糕”名字的来历讲起,在这个过程中,让学生懂得做成千人糕,需要许许多多的人来共同完成,缺少哪个环节,千人糕都到不了我们的口中
学生明白了千人糕的来历后,基本已经懂了完成一件事,需要共同合作才行的道理
为了巩固学生的理解,老师可以在教学中安排找一找自己的文具有哪些人参加了劳动,从课本内容迁移到生活之中,这样,将语文学习与