精品文档---下载后可任意编辑最新小学校本教研 3 年实施方案 最新小学校本教研 3 年实施方案 为积极推动校本研修活动，增强老师为教育服务的责任意识，促进老师的专业进展，建设学习型学校和学习型老师群体，形成民主、开放、高效的研修机制，特制定本制度。 一、校本研修组织机构 1、校本研修领导小组 组长：何文军（校长、党支部书记）：校本研修工作第一负责人，全面指导监督校本研修各项工作，组织考核评价，负责经费的审核。 副组长：洪竹亨（副校长，分管学校教育教学工作）：负责校本研修的各项具体工作，组织安排好各成员进行检查、考核、评价及反馈工作； 负责校本研修考核制度的审核； 负责校本研修实施方案的检查与反馈工作。 成员：张川：协助进行校本研修的检查、考核、评价及反馈等工作，具体负责校本研修制度的制订及其考核工作。 杨诗娟：制订校本研修制度及每学期的工作计划，并协同考核； 具体负责校本研修教育教学类的各项工作； 指导各教研组的研修活动，并开展检查反馈； 安排好学校教导处的各项研修活动； 负责备课组工作。 张永芬：协助校本研修各项检查考核工作； 具体负责学校教研组的校本研修活动； 资料与信息的搜集与整理及报送。 范龙梅：具体负责校本研修教育教学科研类的各项工作； 制订学校教育科研研修计划和相关制度，并协同考核； 具体负责学校低段教研组的校本研修活动。 尹元怀：协助考核工作； 具体负责校本研修的有关经费工作。 2、校本研修工作小组 组长：何文军 副组长：洪竹亨 成员：张川 尹元怀 陈富洪 杨诗娟 张永芬 范龙梅 陈维轩 朱建清 盛芹 徐海丹 黄小春 职责： ①负责校本研修的培训和指导工作。 ②负责推举优秀成果和典型经验。 ③负责组织实施情况的督导检查工作。 3、校本研修学习小组 组 长：张川 副组长：陈富洪 成 员：全体老师 职 责： ①具体指导各教研组开展讨论工作。 ②收集、整理学校校本研修的各种资料，并提出合理化改进建议。 ③定期完成学校的研修工作。 二、校本研修的主要任务 校本研修，“研”是解决学校教育教学中的问题，特别是解决课堂教学中存在的问题；精品文档---下载后可任意编辑 “修”通过学习与培训，丰富老师的专业技术素养，提升专业技能，不断地在学习、讨论中成长。 1、深化了解并及时解决学校教育教学中的困难和问题。根据“为了学校，基于学校，在学校中进行，在教育教学中讨论”的设计策略，...
