第 13 页精品文档---下载后可任意编辑有关学期教学计划体育汇总六篇 有关学期教学准备体育汇总六篇 光阴的快速，一眨眼就过去了，又将迎来新的工作，新的挑战，是时候开始写准备了。拟起准备来就毫无头绪？以下是我为大家收集的学期教学准备体育 6 篇，仅供参考，希望能够关怀到大家。 学期教学准备体育 篇 1 一：学生分析 五年级的学生年龄在 12-15 岁之间，处于发育时期，身体发育较快，男女差异较大，男生活泼好动，表现欲强;女生由于发育的缘由，很少参加激烈的运动项目，但考虑到某些女生的天性，要因势利导，加强男生的身体素养练习，培育女生主动参加体育锻炼的习惯，使男女均衡进展。 二：教学目标及重点难点 1、教学目标 (1)使学生具有主动、主动参加体育活动的意识和行为，表现出乐于学习和对体育活动的深厚兴趣，并在活动中具有展示自我的愿望和热情，体验到体育活动的第 14 页精品文档---下载后可任意编辑乐趣。 (2)通过体育锻炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教育，增添自信念，为终身体育打下坚实的基础。 (3)培育运动的兴趣和爱好，形成锻炼的习惯。 (4)提高对个人健康和群体的责任感，形成健康的生活方式。 (5)发扬体育精神，形成主动进取、乐观开朗的生活看法。 2、重点与难点 (1)重点是田径的投掷与跳远及民族传统体育的武术。 (2)难点是耐久跑的呼吸，跨越式跳高的助跑与起跳，过杆。 三：教材分析 本册教材内容有：体育基础学问、田径类的跑、跳动和投掷、体操类的马上动作、球类、韵律体操及民族传统体育的武术基本学问。 通过以上内容学习，使学生学习并了解体育的基础学问，进展了学生身体各方面的素养，如通过体操学习进展了学生的身体协调能力，通过学习跳远进展学生的第 15 页精品文档---下载后可任意编辑弹跳能力。使学生基本能把握一些运动技能，进展身体素养。促进身体全面进展，增添关注自己身体和健康的意识和行为。 四：课时支配 每课 3 课时，共 60 课时 五：教学措施 1、要转变只商量和强调老师的教法，而忽视学生的学法的倾向，加强对学生学法的指导。教学过程是师生交往、共同进展的互动过程，假如把体育学习理解为只是老师的讲解与示范，学生仿照老师的动作，强调了老师的教法商量，忽视了学生学法的探究，只管教的怎么样，不管学的如何，必定不利于调动学生的主动性，不利于提高教学质量。因此，要重视学生学，而且要商量学生的。 2、在教学中多运用游戏作为方法...
