精品文档---下载后可任意编辑李镇西老师作文讲评《温馨的记忆》学生一:我今日要讲的是我对《再别康桥》的感想,但我不知道它是什么意思,我只知道 quot;轻轻的我来了 quot;这样的句子我非常喜爱,直到上学期我翻到了这篇课文,我当时有自己的心情,我一下子想到了三年前我初中老师给我读这首诗时的情景,我重新又阅读了一遍《再别康桥》,也觉得很好,有些同学说它没有男子汉气概,我觉得是侠骨柔情,也算得上是男子气概。(大家笑) 李老师:我觉得他第一次是不错的,开始很有礼貌,一开始他提出了观点。对这一点我有一些感想,柔情有,侠骨何在? 李老师:好了,现在我们评讲作文。 (板书:温馨的记忆) 李老师:昨天我和同学们说今日要作文讲评,同学们不知道我为什么要用两节课。李老师的作文评讲课是分十几个版块。今日我将推出六个版块。 多媒体演示: 榜上有名 佳作亮相 片断欣赏 出谋划策 恕我直言 老师试笔 (李老师分别介绍六大版块。) 李老师:以后每次给大家写一篇同题作文。好了,先看第一个版块:榜上有名 多媒体演示: ** *** ***等 (大家鼓掌。)精品文档---下载后可任意编辑 李老师:自然还有同学榜上无名,有些失落,不要紧,下次评讲作文可能你的名字就排在第一位,再次以掌声祝贺这些同学。 (大家鼓掌) 李老师:我刚才说了,这是这次写得好和比较好的。有的同学会说,我觉得自己的文章写得不错,为什么这次没有推举?不要紧,下次或许就会榜上有名。 (出示名单)大家猜想一下,哪个同学将获得奥斯卡奖? (学生小声议论) 李老师:有请裴丹同学登台亮相,朗读自己的作文: (大家鼓掌) 裴丹:(读) 温馨的回忆 裴丹 从小到大,我的回忆几乎都很美好,有那么几个 不愉快的回忆也被覆盖了,要说温馨的回忆,大多都是父母留给我的。 我不知道父母是怎样认识的,我只知道从他们相爱的那一天起一直到今日,他们过得都很甜蜜,他们俩个看起来永远都那么恩爱。现在的他们早已经没有了年青时的浪漫,但是从一些小小的细节里,我都可以看得出他们当年恋爱的影子。 有一次,母亲因公事出差去山东,当时是冬天,母亲的衣服有些单薄了,所以父亲决定带母亲去买衣服,买的衣服的确不少,而且每件都是父亲亲自挑的,然而令我感动温馨还不是这些,在走进和走出商店的时候,他们一直都是牵着手的,而我只是静静地跟着他们,感受着这样一种特别的温馨,就连身边的事物都因为父亲的恩爱而变...