第 1 页精品文档---下载后可任意编辑村镇 2024 年学前教育帮扶方案 为了贯彻《省学前教育管理条例》和《人民政府办公室关于加快学前教育改革和进展的看法》，进一步法律法律规范幼儿园办园行为，提高管理水平，从而推动我县“全省学前教育改革进展示范区”的创建，全面促进我县学前教育均衡、和谐、健康地进展，特制订学前教育帮扶实施方案。 一、指导思想 依据我县学前教育进展现状，充分发挥全县优质园、示范园及骨干园长的引领、示范、指导的功能，采纳建立进展共同体及试验幼儿园送教下等管理模式，通过拓展、完善帮扶内容，对薄弱园及部分幼教辅导员进行全面的帮扶，从而促进我县学前教育水平全面提升。 二、成立帮扶领导小组 三、帮扶时间 5-11 月份 四、帮扶的形式 五、帮扶内容要求 1、通过县试验幼儿园每月一次送教下乡活动，提高农村幼儿园老师，特别是有创建任务的幼儿园老师的教育教学水平、教科研第 2 页精品文档---下载后可任意编辑力量和区角设置及环境布置的技能。 2、通过建立幼儿园进展共同体，一方面提高农村幼儿园，特别是村级幼儿园老师的培训率和培训效果；另一方面，通过进展共同体，集中力气，帮扶成立单位有创建任务的幼儿园解读评估细则、培训老师、材料整理归档等，全面提升幼儿园的法律法律规范管理水平，使共同体内有创建任务的幼儿园顺当通过验收。 3.进展共同体每月 1 次对成立单位的常规工作进行督查、指导，并提交书面指导材料。 4．进展共同体每学期对成立单位内的幼儿园老师听课指导 1次，教研活动指导 1 次，课题指导 1 次，召开现场推动会一次，向成立单位内幼儿园进行优质教育教学活动、区角环境布置、幼儿园一日活动、保健台账、资料整理等方面的展现活动。〔省优、市优、市管理示范园〕 六、考核与嘉奖 1、每学年对共同体和实幼送教小组进行考核 2、对成果优秀的牵头人〔组长〕及成员赐予表彰嘉奖；对被帮扶幼儿园中，提升快、效果好的幼儿园园长及幼儿园赐予表彰嘉奖。
