护理 一 ． 单选题（共 600 题，每题 1 分） 1．人体护理的指导思想是： ( ) A．以问题为本 B．以人为本 C．以护理对象的生理需要为本 D．以护理对象的心理需要为本 2．下列哪项不是整体护理的实践特征： ( ) A．以现代护理观为指导 B．以护理程序为核心 C．以治疗为中心 D．实施主动的计划性护理 3．在马斯洛的人类基本需要层次中，最高层次的需要是： ( ) A．爱与归属的需要 B．安全需要 C．自我实现的需要 D．尊重需要 4．里Sely e H.认为，压力是人体对任何加诸于他的需求所作的： ( ) A．特异性反应 B．非特异性反应 C．应激 D．防卫 5．护理理念的基本要素是： ( ) A．个人、家庭、社区、社会 B．人、健康、疾病、护理 C．健康、疾病、环境、护理 D．人、健康、环境、护理 6．根据赛里的压力学说，下列哪项不是人体对压力原的反应分期： ( ) A．警觉期 B．否认期 C．抵抗期 D．衰竭期 7．人类适应不包括的层次是： ( ) A．物理层次 B．生理层次 C．心理层次 D．社会文化层次 8．以下护理理念的基本要素中，哪项不是影响和决定护理实践的因素： ( ) A．人 B．健康 C．护理 D．治疗 9．下列不属于奥勒姆自理模式基本结构的是： ( ) A．自理结构 B．助理结构 C．自理缺陷结构 D．护理系统结构 10．下列哪项不是罗伊适应模式的基本内容： ( ) A．心理功能 B．自我概念 C．角色功能 D．互相依赖 11．根据罗伊的模式，护理人员可通过哪种方式帮助病人： ( ) A．积极联系医生 B．有效执行医嘱 C．控制或改变刺激，提高人的应对能力和扩大适应区 D．运用护理程序实施计划 12．下列哪项不属于纽曼的保健系统模式： ( ) A．压力原 B．机体防御功能 C．物理治疗 D．预防性护理活动 13．根据纽曼模式，护理的主要功能是： ( ) A．执行医嘱 B．执行护理程序 C．帮助护理对象保持、恢复系统的平衡和稳定 D．健康教育 14．根据纽曼模式，第三级预防保健护理的重点是： ( ) A．早期发现病例 B．早期治疗 C．控制或改变压力原 D．帮助护理对象恢复和重建功能，防止压力原的进一步损害 15．有关护理程序的概念描述，正确的是： ( ) A．是一种护理工作的分工类型 B．是一种护理工作的简化形式 C．是一种技术操作的程序 D．是一种全面实施整体护理的理论与实践模式， 16．护理活动中，应以下列哪一项为中心： ( ) A．以完成的护理工作内...
