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护理学人体解剖学教学大纲

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1 护理学《人体解剖学》教学大纲 一、课程名称: 人体解剖学(Human Anatomy) 二、教学对象: 本大纲适用于护理、助产专业三年制大专学生。 三、学分与学时: 4.5学分。总学时为 72学时,其中理论 40学时,实验 32学时。 四、课程属性: 本课程为专业基础课程模块必修课 五、课程性质、任务和要求: 人体解剖学是护理、助产专业学生的一门专业基础课程。本课程的主要任务是阐明人体各器官的正常形态结构、位置、毗邻关系及其发生发展规律。通过本门课程的学习,要求学生能熟练掌握人体各部的基本结构,了解结构与功能、人体与环境的关系,学会正确运用解剖学知识和术语,为学习其他医学基础课和后续临床课程提供必要的形态学基础。同时,本课程要求逐步培养学生的自学能力,独立观察能力和解决、分析问题的能力。 六、教学重点: 重点学习运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、脉管系统、神经系统各个主要器官的正常形态结构、位置及其毗邻关系。 七、主要先修课程: 生物学 八、教学目的要求和主要内容: 绪 论 【目的要求】 1. 掌握解剖学姿势、方位术语、轴和面。 2. 熟悉人体的分部,器官和系统的概念。 3. 了解人体解剖学的定义、分科和发展史概况。 【主要内容】  讲授内容 1. 人体结构概述 2. 人体解剖学的分科 3. 人体形态学描述的标准姿势、方位术语、轴和面。  自学内容 1. 形态学研究方法 2. 人体解剖学的发展简史 第一部分 系统解剖学 第一篇 运动系统 第一章 骨 学 【目的要求】 1. 掌握骨的分类和构造。 2. 了解骨的发生和生长。 3. 熟悉颈、胸、腰椎和骶骨的形态和各部椎骨的特征。 2 4. 掌握上、下肢骨的组成及各骨的形态、位置。 5. 掌握颅的组成及分部。 6. 熟悉新生儿颅的特点。 7. 掌握各骨的骨性标志。 【主要内容】  讲授内容 1.骨的形态、构造。 2. 躯干骨。 3. 上肢骨。 4. 下肢骨。 5. 颅骨。  自学内容 骨的化学成分和物理性质,骨的发生和生长。 第二章 关节学 【目的要求】 1. 掌握关节的基本结构。 2. 熟悉关节的辅肋结构、分类和运动形式。 3. 掌握脊柱的组成;椎间盘的形态、结构。 4. 掌握胸廓的构成、形态和运动。 5. 了解颅骨的连结形式。 6. 掌握肩关节、肘关节、髋关节、膝关节、颞下颌关节的构成、结构特点及运动。 7. 熟悉骨盆的组成;了解骨盆的性别差异。 8. 了解足弓的...

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