浙江省2012年1月自学考试小学语文教学研究试题课程代码:03329一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.语文教学独立设科始于()A.清未B.秦朝C.唐宋D.南北朝2.语文课程标准提出:小学阶段认识常用汉字的数量是()A.3000个左右B.2500个左右C.3500个左右D.2000个左右3.在小语教育发展史上,明确提出小语科的基本任务是发展儿童语言的是()A.1953年ﻩB.1956年C.1958年D.1978年4.语文情境教学实验的主持人是()A.丁有宽ﻩB.李吉林C.于永正ﻩD.王菘舟5.综合体现语文素养的是()A.识字ﻩB.写字C.习作ﻩD.阅读6.口语交际能力是交际能力的()A.并行概念ﻩB.上位概念C.下位概念D.科学概念7.建国后第一次列入语文课程标准的是()A.汉语拼音ﻩB.写字教学C.学法指导ﻩD.综合性学习8.新的语文课程评价观突显教学评价的()A.终结性功能B.隐性功能C.科学功能D.发展性功能9.通过收集和分析资料数据,对特定教学目标和教学活动的价值进行判断,这种研究是()A.评价研究ﻩB.基础研究C.应用研究ﻩD.发展研究10.在小语中比重最大、用时最多的是()A.阅读教学B.习作教学C.识字教学D.口语交际二、判断题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)判断下列各题,正确的在题后括号内打“√”,错的打“×”。1.中国古代教育已专门设立语文学科。()2.语文是最重要的交际工具。()3.不同的课程具有相同的价值取向和育人功能。()4.现行语文课程标准对识字教学提出:认写分开,多认少写。()第1页5.阅读是语言运用和语言外化的过程。()6.对小学生的作文,1-2年级称写话,3-6年级称习作。()7.口语交际教学就是以往常说的听说教学。()8.综合性学习是一种“活化”的学习。()9.语文教学评价的目的就是考查学生实现语文学习目标的程度。()10.在语文教学研究中,变量是一个与常量相对应的概念。()三、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。1.1912至1913年,国民政府颁布《壬子癸丑学制》,取消中小学的读经课,把此课改为______。2.语文课程标准中积极倡导自主、合作、______的学习方式。3.______是语文课程内容的载体,是构成语文课程的基本要素之一。4.汉字是音、形、______三者构成的统一体。5.小学生基本的阅读技能和方法是精读、略读和______。6.“读书破万卷,下笔如有神”的作者是著名诗人______。7.口语交际教学的内容是语意教学和______。8.从教学评价结果看,可以把教学评价分为定性评价和______。9.对学生朗读能力的评价主要从正确、流利和______三个方面进行。10.语文教学实验研究包括______和验证性研究。四、名词解释(本大题共4小题,每小题4分,共16分)1.小学语文课程标准2.阅读3.作文4.综合性学习五、简答题(本大题共4小题,每小题6分,共24分)1.如何理解“语文是最重要的交际工具”。2.简答写字教学的意义。3.简答综合性学习的策略。4.语文教学研究设计的基本环节是什么?六、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)1.结合实际谈谈,如何正确理解语文课程是工具性和人文性的统一?2.结合实际谈谈,如何选择语文教学研究的课题?浙江省2013年1月自学考试小学语文教学研究试题课程代码:03329请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。选择题部分注意事项:1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂第2页其他答案标号。不能答在试题卷上。一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。1.书院兴起于A.秦汉时期B.南北朝时期C.宋代ﻩD.明代2.现行语文课程标准中前三个学段的阶段目标与1993年秋季开始在全国实施的《九年义务教育全日制小学语文...