改 写 句 子 的 方 法 一 、 陈 述 句 与 反 问 句 互 改 一 般 来 说 ， 做 陈 述 句 与 反 问 句 的 互 改 时 ， 有 几 句 口 诀 ： 1、 反 问 句 改 成 陈 述 句 ： （ 1） 去 掉 疑 问 词 （ 如 ： 难 道 、 吗 、 怎 么 、 呢 … … ） ； （ 2） 有 “ 不 ” 去 “ 不 ” ， 无 “ 不 ” 加 “ 不 ” （ 如 ： 字 典 不 正 是 我 无 声 的 朋 友 和 老 师 吗 ？ 改 成 ： 字 典正 是 我 无 声 的 朋 友 和 老 师 。 ） ； （ 3） 把 “ ？ ” 改 成 “ 。 ” 2、 陈 述 句 改 成 反 问 句 ： （ 1） 加 上 疑 问 词 （ 如 ： 难 道 、 吗 、 怎 么 、 呢 … … ） ； （ 2） 有 “ 不 ” 去 “ 不 ” ， 无 “ 不 ” 加 “ 不 ” （ 如 ： 功 课 没 做 完 ， 不 能 去 看 电 影 。 改 成 ： 功 课 没 做 完 ，怎 么 能 去 看 电 影 呢 ？ ） ； （ 3） 把 “ 。 ” 改 成 “ ？ ” 二 、 缩 句 缩 写 句 子 就 是 去 掉 修 饰 、 限 制 和 补 充 说 明 的 成 分 ， 保 留 主 要 成 分 ， （ 即 谁 干 什 么 ？ 什 么 是 什 么 ？ 什 么怎 么 样 ？ ） 但 不 改 变 句 子 的 主 要 意 思 。 缩 写 句 子 是 有 技 巧 和 方 法 的 ： 1、 “ 的 ” 前 的 修 饰 都 删 去 2、 “ 地 ” 前 的 限 制 要 删 去 3、 “ 得 ” 后 的 补 充 说 明 删 去 如 “ 海 力 布 着 急 得 没 办 法 。 ” 中 “ 没 办 法 ” 是 对 “ 着 急 ” 的 程 度 进 行 补 充 说 明 的 ， 它 也 要 删 去 。 这 句话 缩 写 为 “ 海 力 布 着 急 。 ” 4、 方 位 词 语 删 去 如 ： “ 在 … … 上 ” “ 在 … … 里 ” “ 在 … … 中 ” 等 。 5、 时 间 词 语 删 去 如 ： “ 有 一 天 ” 、 “ … … 的 时 候 ” 、 “ … … 的 一 天 ” 等 。 6、 数 量词 语 照样 删 7、 “ 着 、 了、 过” 不 能 删 8、 抓住主 干 来 缩 简 句 子 ...
