精品文档---下载后可任意编辑桃花镇中心小学 2024 年教学工作参考计划一、指导思想以"三个代表"重要思想为指导，进一步推动新课程改革，全面施行素养教育，促进学生全面开展。紧紧围绕学校工作总目的，以"关注课堂教学，提高课堂教学质量"为工作主线，整合各种教学资源，更新教学观念，深化课堂教学改革，优化老师的教学行为，实现学生学习方式的多元化。注重学生非智力要素的开发，培育良好的学习适应，构成良好的校风、教风、学风，努力提高教育教学质量。二、工作目的转变老师教学观念，促进老师专业开展；提高课堂教学质量，保障课堂教学效益；改变学生学习方式，培育良好学习适应；抓好毕业年级工作，全面提高教学质量。三、工作内容（一）深化课堂教学改革精品文档---下载后可任意编辑老师要讨论新课程下的课堂教学，重点是正确把握三维教学目的、注重优化课堂教学构造和实现学生学习方式的多元化等方面。老师要转变教学观念，以新的理念指导课堂教学，坚持以学生为主体，运用启发式教学和开放式教学。每位老师都要抓住新的课改契机，积极参加老师培训和业务学习，努力探究新的教学方式，把日常的每一节课都当作公开课来上，提高每一节常态课的质量，及时对所上的课进展教后分析和反思。（二）以提高教学质量为中心，加强教学常规治理。１、要严格地抓好教学常规，认真贯彻执行《太白县教育教学常规》和《桃川镇中心小学常规治理制度》。教研组长每月做好一次常规检查，并有书面反应小结。为了更好地开展常规工作，教诲处将加大常规检查力度，对教学常规中有违规现象的老师实行跟踪抽查，力求通过跟踪检查的方法，使每一位老师都注重常规，加强自已的责任感和使命感，对教学负责，对学生负责。精品文档---下载后可任意编辑２、严格执行课程打算，按打算开齐、开足各个学科课程。加强课堂讨论，从而实在减轻学生过重的课业负担，大面积提高教学质量，促进学生全面开展。3、优化课堂教学，向往 45 分钟要质量，要效益。充分利用我校的骨干老师进展"课例讨论"，讨论新课程的教学新特点，新方法，新路子，新途径，新方式。积极引导宽阔老师把功夫用到课堂教学上，努力做到五个优化：即优化教学思想、优化课堂构造、、优化教学方法、优化课堂的人际环境、优化师德阻碍，从而提高课堂教学效益。4、加强作业修改及学困生的辅导工作。优化作业内容，实行分层教学，改革修改作业的方式和方法。要求作业内容精当管用有效，修改及时，做到类批、点批...
