《计算机应用基础》课程教学（自学）基本要求VIP免费

《计算机应用基础》课程教学（自学）基本要求适用层次本科适应专业理工文管等各专业使用学期自学学时102面授学时26实验学时40使用教材教材名称计算机应用基础编者王基生等出版社电子科技大学出版社参考教材1．全国高校网络教育公共基础课教材《计算机应用基础（2007年修订版）》，清华大学出版社，2007年2．高等学校公共课计算机规划教材《大学计算机基础》，电子工业出版社，2007年课程简介计算机应用基础是为中国石油大学远程与继续教育学院学生学习计算机入门知识而开设的一门必修公共基础课程。通过本课程的学习，使学生掌握在信息化社会里学习、工作和生活所必须具备的计算机基本知识与基本操作技能，系统地、正确地建立计算机相关概念，具备在网上获取信息和交流的能力，并且为其它课程的学习打下基础。通过本课程的学习，要求学生掌握如下内容：掌握计算机基础知识，掌握计算机系统的基本组成及工作原理；掌握WindowsXP的使用方法；了解字处理软件Word2003的功能和基本知识，并掌握Word2003的使用方法，熟悉一种汉字输入法；了解电子表格软件Excel2003的基本功能，掌握基本操作；了解多媒体演示软件PowerPoint2003的基本功能，掌握基本操作；了解计算机网络的基本知识，熟练使用Internet，会浏览和收发电子邮件，了解计算机安全的基本知识。学习建议学习本门课程应注意理解一些基本概念，从应用和实践的角度出发，使学生通过上机操作，完成《计算机应用基础》课程的学习，掌握计算机的基本操作技能，并能熟练进行计算机操作系统、办公自动化、计算机网络以及信息检索等各项操作技能，为更好地适应信息化社会的学习和生活打下基础，从而实现本课程的学习目标。各章节主要学习内容及要求第一章计算机基础知识学时要求总共13学时，面授3学时,自学10学时主要内容一、核心知识点1．计算机的起源与发展，计算机分类，计算机应用领域。2．不同进制数（二、八、十和十六进制）表示，不同进制整数间的相互转换。3．ASCII码和汉字编码的基本知识。二、教学基本要求【了解】计算机的起源与发展，计算机分类。【掌握】1．不同进制数（二、八、十和十六进制）表示，不同进制整数间的相互转换。2．ASCII码和汉字编码的基本知识。【重点掌握】计算机应用领域，不同进制整数间的相互转换，ASCII码和汉字编码的基本知识。三、思考与练习【思考】习题1【练习】习题2、3备注第二章微型计算机的组成学时要求共14学时，面授2学时,自学10学时，实验2学时主要内容一、核心知识点1．计算机系统的组成，包括硬件系统和软件系统各个组成部分。2．计算机工作原理。3．微型计算机性能及评价指标，包括：字长、主频、运算速度、存取速度、存储器容量、系统可靠性、性能价格比等。二、教学基本要求【了解】微型计算机性能及评价指标，包括：字长、主频、运算速度、存取速度、存储器容量、系统可靠性、性能价格比等。【掌握】1．计算机系统的组成。2．计算机工作原理。【重点掌握】计算机系统的组成，冯·诺依曼结构计算机的工作原理。三、思考与练习【练习】习题1～8备注实验内容：认识计算机，熟悉键盘，掌握正确的开/关机、打字方法等。第三章WindowsXP操作系统及应用学时要求共22学时，面授4学时,自学10学时，实验8学时主要内容一、核心知识点1．WindowsXP操作系统概述。2．WindowsXP基本操作。3．WindowsXP的文件管理。4．WindowsXP的控制面板。5．WindowsXP实用工具程序，如画图、记事本、娱乐、系统工具、注册表管理等，实现简单的图像处理、文字编辑、数字计算和多媒体播放等功能。二、教学基本要求【了解】1．Windows运行环境。2．Windows桌面的组成。3．窗口的组成。4．菜单的约定。5．剪贴板概念。6．资源管理器窗口组成。7．控制面板的功能。【掌握】1．文件、文件夹（目录）、路径的概念。2．Windows的启动和退出。3．汉字输入方式的启动和一种汉字输入方法。4．鼠标的使用。5．窗口的各种操作方法。6．菜单的基本操作。7．对话框的操作。8．工具栏按钮操作及任务栏的使用。9．开始菜单的定制。10．剪切、复制与粘贴操作。11．快捷方式的创立、使用及删除。12．命令行方式。13．文件夹与文件的...