语用学教程一、绪论（填空）I.1938 年美国哲学家莫里斯首先提出了“语用学”这个术语，他于《符号理论基础》一书中，提出了符号学包括三个部分：句法学、语义学和语用学。句法学：研究符号之间的形式关系。语义学：研究符号及其所指对象的关系。语用学：研究符号和解释者的关系。1939 年，于《美学和符号理论》一书中，将“解释者”改为“使用者”。2.1954 年，巴尔希勒尔提出语用学的具体研究对象是指引词语（指示词）。3.1955 年，英国哲学家奥斯汀在哈弗大学《论言有所为》系列演讲中提出“言语行为理论”。4.美国语言哲学家塞尔于 1969 年出版《言语行为》、1975 年出版《间接言语行为》，至此，“言语行为理论”成为语用学研究的重要内容之一。5.1975 年，格赖斯提出了“会话含义理论”以及“合作原则”及其包括的四条准则：量准则、质准则、关系准则和方式准则。6.1977 年，《语用学杂志》在荷兰阿姆斯特丹正式出版发行是语用学成为语言学的一门独立学科的新学科得到承认的标志。7.80 年代，语用学得到进一步完善的具体表现：列文森的《语用学》（堪称第一本比较系统、完整的语用学教科书）和利奇的《语用学原则》（优秀的语用学教材）的出版。（二者代表了 80 年代出语用学研究的最咼水平）8.1986 年，国际语用学学会成立，并把《语用学杂志》和《语用学和其他学科》作为学会的学术刊物。9.1987 年，列文森提出“新格莱斯会话含义理论”。10. 现代语言学的奠基人是索绪尔（区分语言和言语、区分内部要素和外部要素、区分共时状态和历时演变）。索绪尔的语言和言语理论开创了 20 世纪的语言学。结构主义语言学的几个主要学派：哥本哈根学派、布拉格学派、美国描写语言学派、乔姆斯基的转换生成语法理论，使语言分析高度形式化。II.1966 年在波兰召开“国际语义学讨论会”。12. 从结构主义到转换生成语法，存在两大明显的缺陷：忽视语言运用研究。语义研究薄弱。13. 现代汉语最显著的特点是：从以词为中心的语义研究（词学）扩展到句子意义的研究和话语意义和语篇意义的研究。14. 利奇指出：关于语义学和语用学之间的关系的争论可以概括为三种逻辑完全不同的观点：语用学应该归入语义学。语义学应该归入语用学。语义学和语用学是互不相同但又互相补充的研究领域。15. 语用学的定义：列文森在《语用学》一书中谈到了了 9 个定义（见书 10-13），语用学的新定义：语用学研究在不同语境中话语意义的恰当地表达和准确地...
