1/8精品文档杨新中学教学质量提升行动计划杨新中学教学质量提升行动计划提要：课程特色，形成“知—情—意—形”招牌校本课程。即《成长启航》养成教育课程，旨在培养学生学会尊重，懂得尊重，规范学生的行为规范和学习习惯，知行并进更多精品来自保安杨新中学教学质量提升行动计划根据《普陀区中长期教育改革和发展规划纲要》、《普陀区教育事业发展“十二五”规划》、《上海市新杨中学“十二五”规划》，为优化课堂教学，进一步提升我校教育质量，特制定本行动计划。一、指导思想根据“提升每一个学生的学习生活品质”的核心理念，在我校“尊重的教育”办学理念指导下，逐步完成“从符合标准的质量观”到“满足学生需求的质量观”的转变，在完善学生学业质量保障体系的基础上，建设基于学生学习和发展需求的全面质量保障体系。二、行动目标1、健全机制，通过“名师工程”，以“请进来+走出去”的方式，培养语文、数学、英语等重点学科的优秀中青年学科带头人。2、完善标准，依据《新杨中学质量保障体系》，以“公精品文档开、公平、公正、量化”为原则，形成系统全面、多元化评价体系，加强教学质量的2/8科学管理。3、落实监控，结合《上海市中小学生学业质量绿色评价》，形成教学质量检测评估系统。4、整合力量，以课题研究为依托，突破制约教学质量提升的瓶颈问题。三、主要任务（一）完善教学质量评价标准完善学校教学质量评价标准，用标准引领学校教学质量的提升，凸现质量保障工作的效益。1、围绕市教委对现行课程标准的新一轮修订以及《上海市中小学生学业质量绿色评价》，根据学校基础，加强对学生学习经历、学习过程及教育内容中关于核心能力、教育价值的研究，形成全面的质量意识，促进教育质量的全面提升。2、根据区域提升教育教学质量的目标，在尊重本校校情、学情的基础上，制定新一轮的教学质量改进计划。3、深入开展有效教学的实践研究，完善课题教学的评价标准。认真研读《普陀区质量保障手册》，形成基于有效教学理论的教学常规。作为区有效教学英语教学实践研究基地，积极开展“有效教学视野中的课堂规范”、“有效教学视野中的课堂分析”等系列实践研究，并注重研究成果的辐射。精品文档3/8精品文档4/8精品文档源”为依托，做好镇内校际交流与合作，完善优势学科互补，提高中小学衔接。3、进一步发展跨校留学、区域间交流以及跨地区同课异构，开拓视野，提升教师专业能力。四、重点研究项目项目 1：《桃浦地区教师文化的研究...
