第 11 页精品文档---下载后可任意编辑活动计划汇编 5 篇 【精品】活动准备汇编 5 篇 光阴快速，一眨眼就过去了，我们的工作又将迎来新的进步，是时候静下心来好好写写准备了
好的准备是什么样的呢
下面是我为大家整理的活动准备 5 篇，仅供参考，希望能够关怀到大家
活动准备 篇 1 活动目标： 1、让幼儿初步理解古诗内容及诗中描写的景象; 2、激发幼儿对古诗吟诵的兴趣，初步学习按古诗韵律有节奏吟诵
活动预备： 画有古诗情节的 PPT
活动过程： 一、老师有感情、有节奏地朗诵古诗，请幼儿欣赏
二、老师播放 PPT，请幼儿欣赏并理解古诗的意境
1、幼儿欣赏第一幅图片
第 12 页精品文档---下载后可任意编辑 提问：图片上是什么天气
清明都会下雨吗
老师小结“清明时节雨纷纷”的意境
2、幼儿欣赏第二幅图片 提问：小伴侣，看看路上行走的人要干什么去
诗人杜牧的心情怎么样
(幼儿自由回答) 老师小结“路上行人欲断魂”的意境
3、幼儿欣赏第三幅、第四幅图片 提问：这位诗人会对小牧童说什么
小牧童会怎么做怎么说呢
(幼儿自由回答) 老师小结“借问酒家何处有”和“牧童遥指杏花村”的意境
4、提示幼儿：心里难受就喝酒，简洁对身体不好
小伴侣假如遇到不欢乐的事可以说出来，跟好伴侣说、跟大人说，都行
三、老师有感情地朗诵古诗 1、老师告知幼儿清明是扫墓、祭祖的日子，人们的心情很低落，因此朗诵古第 13 页精品文档---下载后可任意编辑诗的时候声音是消沉的
2、师幼一起有感情地朗诵古诗
四、老师演示 ppt，幼儿根据图片有节奏地吟诵相应的诗句
五、全体幼儿有感情、有节奏地朗诵古诗
活动延长： 这首古诗《清明》还被谱了曲子，成了一首好听的歌呢，请小伴侣回家和爸爸妈妈一起听一听
活动准备 篇 2 在备课方面，各位历史老师要认真商量历史课程标准，商量校情、
