第 1 页精品文档---下载后可任意编辑活动计划汇编 9 篇 关于活动打算汇编 9 篇 时间就犹如白驹过隙般的消逝，又将迎来新的工作，新的挑战，让我们对今后的工作做个打算吧。好的打算是什么样的呢？下面是我帮大家整理的活动打算 9 篇，仅供参考，希望能够关怀到大家。 活动打算 篇 1 一、 活动目标： 是谁，悄悄耕耘无私奉献；是谁，领我们走进学问的殿堂；是谁，如春风化雨般帮我们解决成长路上的一次次困难；是老师。通过开展此次班队会活动，让学生懂得老师的艰辛和不易，对老师的无私奉献心存感恩之心，以各种形式向老师表达自己的感谢之情，从而培育学生从小养成尊师重教的良好品德。 二、 具体措施： 1、 开展“今日我当班主任”活动，亲身体会老师的艰辛； 2、 开展“五个一”活动： 第 2 页精品文档---下载后可任意编辑 〔1〕、送老师一份自己亲自做的贺卡； 〔2〕、为老师唱一首歌； 〔3〕、送老师一句祝福的话语； 〔4〕、送老师一张学生亲自做的小报； 〔5〕、给老师写一句感谢的话语。 3、活动过程、作品展示。 4、评选’感恩之星”。 活动打算 篇 2 为了能统一提高我园的教育素养，深化教育，改革，其真正设立“以幼儿素养教育”为教育战略，“为教育服务”确立自已的教学宗旨，所以，今学期我园实施《以“活动”“聚合”课程连构形成》的教学活动，并且将“聚合”观念作为一条文线引进到全部内容之中，使各领域的内容互相渗透，从不同角度促进幼儿的情感、看法、能力、学问、技能等各方面的进展。 但由于“聚合”课程对于我们老师来说是一个新的尝试，而大部份内容都未能第 3 页精品文档---下载后可任意编辑得到深化的了解同渗透，所以在肯定程度上会出现相当的困难，然而社会在不断地进步，教育课程在不断地改革，所以我们不得不面对社会，迎接新的挑战，随波逐流，争取在新改革课程上能再创佳迹，“活动整合”教研活动。 一、目标 在新赏试的课程里面，“聚合”课程的改革始终遵循着两条线索：一条通过培育幼儿的语言智能、推理规律智能，自我认识智能，空间智能、音乐智能、自然观摩智能等，促进其得到全面进展的线索。另一条通过社会、健康、语言、科学、艺术教育领域内容，促进其全面进展的线索。因此，教育改革最终必是全方位的——从理论到实践，从观念到行为。 二、打算实施过程： 为了能实现从观念到行为的转变，本学期内具体做到： 1、组织老师学习“聚合课程指导”的有关学问...
