物理名师工作室总结报告2篇VIP专享

精品文档---下载后可任意编辑物理名师工作室总结报告 2 篇 物理名师工作室总结报告 1 为拓宽物理老师的知识视野，提高老师物理核心素养，德清县物理名师工作室于 12 月 22 日在德清高级中学召开了物理核心素养专题培训活动。工作室全体成员参加了此次研讨会，物理名师工作室领衔人、特级老师王延光主持了本次研讨会。 特级老师王延光介绍了《中国学生进展核心素养》课题背景，从三个方面、六大素养和十八个基本要点介绍了《中国学生进展核心素养》框架。从多个视角学校解读：厘清若干相关概念关系等。 王延光老师详细解读了老师上课前要做好的四个准备和课后要做好教学反思： 1.备学生，了解学情，基础水平，认知能力，生活近况，确定教学难点。 2.备教材。 3.备课标，确定教学重点。 4.备精选习题，精选习题，讲评过程、原理、关键点。 教学反思：教学过程意外收获、成功。找错误。作业统计。教学缺失。自我评价。 物理教育是为了培育学生核心素养，王延光老师认为物理教育应该让学生具备以下关键素养： 1.明确物理学的基本准则。 2.掌握物理学的基本能力。 精品文档---下载后可任意编辑 3.具有物理学的基本精神。 通过这次研讨会，各位工作室成员听到了王延光老师的深层次想法，收获颇丰。王延光老师鼓舞各位工作室成员平常要积累遇到的教学疑难和创新想法，并作好记录，虚心向名师和老老师请教，努力转化成自己的能力，进而不断地提高自己的教学水准。在王延光老师的带领和鼓舞下，各位工作室成员将一心扑在教育事业第一线上，为党和国家的教育事业做出贡献。物理名师工作室总结报告2 在昆明市人才办、宜良县人才办、县教育局的大力支持下，在全县各中学的通力合作下，宜良县物理名师工作室完成了培训任务，实现了预期目标，现将工作室开展的工作总结如下： 一、指导思想明确目标切合实际 针对我们县的老师“满堂灌”、“填鸭式”的教学方式还在继续，低效、无效课堂还随处可见，难于培育出创新人才。而在山东、江苏、上海、浙江等教育发达地区，高效课堂早已经风生水起。如何找到一个切入点，把高效课堂在我们县区各中学逐渐全面推开，我们把这个问题确定为本课题要解决的问题。 用名师示范，用名校引领，就是一种已经很成熟的推广方法。宜良二中的初中教学在昆明市小有名气，高效课堂的开展也有很好基础，原校长特级老师姚辅民又是一个力推高效课堂的人，所以，最后把项目安排在宜良二中，并由姚辅民老师负责，从 ...