教师个人德师师风培训总结 本 次 师 德 教 育 培 训 主 要 讲 授 了 师 德 的 重 要 性 、 师 德 的内 容 以 及 高 校 教 师 师 德 的 特 殊 性 。 认 真 听 过 这 次 培 训 ， 受益 匪 浅 。 初 次 踏 入 职 场 ， 原 先 的 观 念 以 为 把 自 己 所 学 的 知识 尽 可 能 多 的 传 授 给 学 生 是 教 师 的 首 要 任 务 ， 接 受 培 训 后才 明 白 一 个 教 师 的 根 本 任 务 是 立 德 树 人 。 下 面 是 个 人 接 受师 德 培 训 的 一 些 总 结 。 一 、 师 德 的 重 要 性 师 德 是 一 种 职 业 道 德 ， 它 是 教 师 和 一 切 教 育 工 作 者 在从 事 教 育 活 动 中 必 须 遵 守 的 道 德 规 范 和 行 为 准 则 ， 以 及 与之 相 适 应 的 道 德 观 念 、 情 操 和 品 质 。 我 们 所 认 为 的 教 师 的道 德 素 质 并 不 是 指 规 范 、 准 则 本 身 ， 而 是 教 师 把 这 些 规 范 、准 则 逐 步 内 化 ， 成 为 教 师 从 事 教 育 事 业 的 准 则 。 教 师 所 从事 的 职 业 是 教 育 人 、 塑 造 人 的 事 业 ， 因 此， 教 师 道 德 素 质比教 师 文化 素 质 更为 重 要 。 而 教 师 道 德 是 教 师 的 灵魂， 也就是 我 们 通常所 说的 “师 魂”。 师 德 是 教 师 人 格特 征的 直接 体现。 在 教 育 中 ， 一 切 师德 要 求都基于教 师 的 人 格， 因 为 师 德 的 魅力主 要 从 人 格特征中 显示出来， 历代的 教 育 家提出的 “为 人 师 表 ”、 “以身 作 则 ”、 “循 循 善 诱 ”、 “诲 人 不 倦 ”、 “躬 行 实 践 ”等 ， 既 是 师 德 的 规 范 ， 又 是 教 师 良 好 人 格的 品 格特 征的 体现。 在 学 生 心 目 中 ， 教 师 是 社 会 的 规 范 、 道 德 的 化 身 、 人类的楷模、父母的替身。他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样，模仿其态度、情趣品行、乃至行为举止、板书笔迹等。而师爱则是师德的灵魂。教师对学生的爱，简称为“师爱”，是师德的核心，即“师魂”。在一定程...
