教师版初中语文常见病句分析(病句修改)

1 初 中 语 文 常 见 病 句 复 习 辨 析 并 修 改 病 句 是 《 中 考 大 纲 》 中 规 定 的 考 查 内 容 。 常 见 语 病 的 主 要 类 型 有 ： 语 序 不 当 、 搭 配 不 当 、 成 分 残缺 或 赘 余 、 结 构 混 乱 、 表 意 不 明 、 不 合 逻 辑 。 修 改 方 法 是 辨 症 施 治 。 【 语 病 诊 断 】 一 、 成 分 搭 配 不 当 1 .主 谓 搭 配 不 当 例 ： 工 地 上 ， 听 不 见 锹 （ qiāo） 镐 声 ， 也 看 不 见 人 影 走 动 ， 只 有 一 对 对 焦 急 的 眼 光 ， 在 向 远 处 张 望 。 （ “眼光 ”是 不 能 “张 望 ”的 ， 应 改 为 “眼 睛 ”。 ） 2 .动 宾 搭 配 不 当 例 ： 我 们 必 须 扩 大 和 加 快 我 国 教 育 事 业 的 发 展 。 （ “扩 大 ”与 “发 展 ”搭 配 不 当 。 ） 3 .主 宾 搭 配 不 当 例 ： 他 的 家 乡 是 安 徽 黄 山 市 人 。 4 .修 饰 成 分 与 中 心 词搭 配 不 当 例 ： 自己有 双聪明 能 干的 手， 什么都能 制造出来。 （ “聪明 ”与 “手”搭 配 不 当 。 ） 二、 成 分 残 缺 或 赘 余 （ 一 ） 成 分 残 缺 1 .缺 主 语 例 ： 在 老师和 同学们 的 帮助下， 使我 很快 有 了进步。 （ 此句 应 去掉“在 ”和 “下”， 或 去掉“使”。 ） 2 .缺 谓 语 例 ： 旧社会， 劳动 人 民吃不 饱， 穿不 暖的 生活。 （ 或 去掉“的 生活”， 或 在 “吃”前加 “过着”。 ） 3 .缺 宾 语 例 ： 他 们 胸怀祖国 ， 放眼 世界， 大 力发 扬了敢拼敢搏， 终于夺得了冠军。 （ 应 在 “敢搏”后加 “精神”。 ） 4 .缺 中 心 词 例 ： 今天终于明 白我 们 未来的 就在 自己脚下。 （ 缺 主 语 中 心 词。 应 在 “未来的 ”后加 上 “路”；或 者把“未来”去掉， 在 “的 ”后加 上 “路”。 ） （ 二） 成 分 赘 余 例 ： 这种衬衫， 无论在 款式上 、 质量上 ， 还是 包装上 ， 都可以堪称全国 一 流。 （ “堪”本是 “可以”之意 ， 前面再用“可以”， 重复 啰嗦， 应 去掉“...