第 1 页 教师素养 一、单项选择题: 1
如果教师“学习”之后,能够用新的观念来看待和发现学校的问题,并想方设法来解决问题时,教师就进入了( B )
深入“学习”状态 B
“研究”状态 C
“酝酿”状态 D
“爆发”状态 2
教师的师德修养,只有在( C )中才能得到不断的充实、提高和完善
加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻( B )的现实需要
依法治国 B
以德治国 C
以人为本 D
均衡发展 4
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是( A )
为人师表 B
清正廉洁 C
敬业爱业 D
团结协作 5
教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是( B )
依法执教 B
教书育人 C
爱岗敬业 D
团结协作 6
“捧着一颗心来,不带半根草去”是教育家( C )的信条
终身学习是教师专业发展不竭的( B )
内在要求 D
( D )是教师与学生沟通的基本技巧,也是在沟通中认识与了解学生的第一步
换位思考 B
善用表扬 C
采用书面形式 D
积极倾听 9
对学生的培养及全面素质的提高,起关键作用的是教师的 ( C )
师表美的精神内涵或内在方面应该是( B )
体形美 11
关于“师爱”,下列正确说法是 ( C )
第 2 页 A
出于私情之爱 B
对少数优秀学生的关爱 C
严慈相济,既有母爱的纯真、慈祥,又有父爱的严格、庄重 D
师爱不具有育人的作用 12
中小教师职业道德规范中要求"关心学生的健康",其中的“健康”是指( D )