教 师 读 书 笔 记 (通 用 15 篇 ) 教师读书笔记 1 最 近 我 仔 细 拜 读 了 吴 放 老 师 的 《 和 孩 子 一 起 跳 舞 》
书 中 作 者 将 自 己 的 教 育生 活 以 简 洁 朴 素 的 语 言 ， 生 动 鲜 活 的 故 事 ， 书 信 的 形 式 娓 娓 道 来 ， 读 起 来 倍 感 亲切
书 中 介 绍 的 一 些 方 法 ， 有 时 能 轻 而 易 举 地 解 决 我 遇 到 的 一 些 困 惑
看 完 此 书使 我 感 受 到 了 幼 儿 教 育 工 作 的 多 姿 多 彩 ， 同 时 也 使 我 对 幼 儿 教 师 这 份 平 凡 的 职 业有 了 新 的 认 识
曾 经 ， 在 我 的 脑 海 中 无 数 次 闪 过 这 样 的 想 法 ： 幼 儿 教 师 是 个 辛 苦 而 又 不 被 人理 解 的 职 业 ： 每 天 早 上七八点到 幼 儿 园开始忙碌， 接待家长、组织活 动 、开会、学习、看 午睡……一 直忙到 了 下午四五点钟， 有 时 还要加班布置 环 境 ， 晚 上还要做 一 些 文 案 工 作 ， 做 得 很 苦 ， 做 得 很 累 ， 却 有 时 得 不 到 家长的 认 同 和 理 解
有 些家长甚 至 会经 常 抱 怨 老 师 没 有 很 好 照 顾 好 自 己 的 孩 子 ， 有 时 仅 仅 是 为 了 孩 子 的 裤子 穿 反 了 或 者 是 鞋 带 没 有 系 好
但 当 我 仔 细 阅 读 了 吴 放 老 师 的 《 和 孩 子 一 起 跳 舞 》 后 ， 我 的 想 法 就 彻 底 变 化了
换 个 角 度 看 待问 题 ， 我 发 现 其 实 我 们 并 不 是 这 么 辛 苦 、紧 张 而 又 忙碌的 工 作着 ， 我 完 全 可 以 让 孩 子 们 的 所 思
