所谓的光辉岁月，并不是以后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。 同是寒窗苦读，怎愿甘拜下风！ 1 教师课堂教学常规要求细则 为 确 保 课 堂 教 学 规 范 有 序 ，促 使 教 师 在 课 堂 教 学 过 程 中 做 到为 人 师 表 、教 书 育 人 、严 格 管 理 ，最 大 限 度 地 提 高 课 堂 教 学 质 量 ，学 校 特 制 定 本 规 则 ， 望 全 体 教 师 认 真 遵 照 执 行 ： 1、 任 课 教 师 始 终 是 课 堂 的 第 一 责 任 人 。 教 师 必 须 认 真 担 负 起课 堂 上 教 育 教 学 的 全 部 职 责 ， 必 须 作 好 充 分 准 备 才 能 进 入 课 堂 ，必 须 自 始 至 终 关 注 课 堂 流 程 和 学 生 的 学 习 情 况 。 2、 坚 持 预 备 铃 一 响 便 准 时 到 位 。 教 师 到 达 教 室 门 口 后 面 向 学生 站 立 ， 目 视 学 生 上 课 情 态 ， 并 检 查 学 生 课 前 准 备 情 况 ， 及 时 表扬 鼓 励 或 批 评 教 育 ， 以 创 造 良 好 的 教 学 氛 围 。 3、 上 课 铃 响 后 ， 教 师 立 即 进 入 课 堂 ， 示 意 值 日 生 喊 “起 立 ”，并 迅 速 检 查 学 生 起 立 致 敬 情 况 ， 要 求 学 生 向 教 师 行 注 目 礼 ， 培 养学 生 良 好 的 行 为 规 范 ， 然 后 再 示 意 学 生 坐 下 。 4、 在 课 堂 教 学 过 程 中 ， 教 师 要 认 真 贯 彻 中 学 生 守 则 和 课 堂 规范 ， 引 导 学 生 认 真 听 讲 ， 积 极 思 考 ， 集 中 精 力 学 习 ， 养 成 良 好 的课 堂 学 习 习 惯 ， 努 力 提 高 课 堂 教 与 学 的 效 率 。 5、 课 堂 教 学 中 ， 教 师 要 注 重 学 生 的 站 姿 、 坐 姿 和 看 书 、 写 字姿 势 以 及 听 讲 状 态 ， 根 据 情 况 及 时 纠 正 。 要 求 学 生 站 直 坐 正 。 学生 看 书 写 字 时 ， 教 师 应 采 取 有 效 措 施 ， 保 护 其 视 力 。 6、 教 师 必 须 既 管 教 又 管 导 ， 严 格 课 堂 常 规 纪 律 ， 搞 好...
