1 教育基础知识 1
《学记》是世界上最早的一部教育著作
《学记》教育原则:教学相长、及时而教、不陵节而施、长善救失、道而弗牵、强而弗抑、开而弗达、学不躐( liè )等、藏息相辅等
苏格拉底在教育理论上的最大贡献是“产婆术”
柏拉图教育思想集中体现在他的代表作《理想国》
亚里士多德是古希腊百科全书式的哲学家,首次提出了“教育遵循自然”的观点
昆体良是西方第一个专门论述教育问题的教育家,代表作《雄辩术原理》是西方第一本教育专著,也是世界上第一本研究教学法的书
班级授课制的萌芽
培根首次把教育学作为一门独立学科提出来
康德最早在大学开设教育学讲座
捷克教育家夸美纽斯被称为“教育学之父”,其著作《大教学论》是教育学开始形成一门独立学科的标志,最主要的教育观点是:提出教师是“太阳底下最 光 辉 的 职 业 ” , 提 出 “ 泛 智 ” 教 育 , 提 出 教 育 应 适 应 自 然 的 思 想 首 次 从 理 论上 论 述 班 级 授 课 制
卢 梭 是 法 国 教 育 家 , 代 表 作 《 爱 弥 儿 》 提 出 自 然 主 义 教 育 , 儿 童 本 位 思 想
裴 斯 泰 洛 奇 是 瑞 士 教 育 家 , 教 育 史 上 小 学 各 科 奠 基 人 , 在 其 代 表 作 《 林 哈德 与 葛 笃 德 》 中 最 早 提 出 “ 教 育 心 理 学 化 ” , 倡 导 自 然 主 义 教 育 , 提 倡 情 感 教育 、 爱 的 教 育
洛 克 是 英 国 教 育 家 , 代 表 作 《 教 育 漫 话 》 , 提 出 “ 绅 士 教 育 ” 和 “ 白 板 说 ”
第 斯 多 惠 是 德 国 教 育 家 , 被 称 为 “ 德 国 教 师 的 教 师 ” , 代 表