一、问题：当在你上课时，一个学生在传纸条，你怎么办？ 答案： 1、 用眼神暗示他，引起他的注意，让他聚精会神的听课。 2、 边讲课边走到他的课桌边，用手敲打他的书桌，提示他，让他聚精会神的听课。 3、 课后把他叫到办公室，给他讲清楚，传纸条的危害，让他今后注意上课认真听讲。 其实这是一个开放性试题，答案不唯一，只要围绕这三个要点，说法正确就可以。 二、问题：学生早恋怎么办？你支持学生早恋吗？ 参考答案：“不支持，但也不生硬地反对。先了解学生情况，分析早恋的原因。通过在班上开展讨论，让学生明白青春的可贵，爱情的神圣——很多人只是因为空虚，寂寞，贪玩而随便、不负责任地把爱情当游戏……有必要的话，可以找学生单独谈话，动之以情，晓之以理。 ” 讨论：我会和他/她讨论如何对待这种“爱慕”，而不能 叫爱情。 我比 较 喜 欢 私 下 沟 通，上升 到班级 讨论会不会让孩 子 难 为情呢 ？ 这也是人生一道 彩 虹 ! 三、问题：你对工 资 和福 利 有什 么期 望 ? 回 答：我对工 资 没 有硬性要求 。我相 信 贵公司 有一个薪 酬 标 准 ，在处 理我的问题上会友 善 合 理。我注重 的是找对工 作 机 会，所 以只要条件 公平 ，我则 不会计 较 太多。 四 、问题：“为什 么要选 择 教 师 这个行 业 ”、“你是怎么看 教 师 这个工 作 的”? 回 答：我读 的就是师 范 类 的专 业 ，做 教 师 符 合 自 己 的专 业 ，而且 现 在公司 之类 的工 作 不够 稳 定 ，教 师 稳 定 性比 较 高 ，现 在好 的学校 对教 师 的培 养 很好 ，也能为教 师 提供 很大 的发 展空间 等 。 对孩 子 的爱心 、耐 心 和责任心 ，更 多了一份 成 熟 和自 信 。教 师 这个职 业 是神圣而伟 大 的，他要求 教 师 不仅 要有丰 富 的知 识 ，还 要有高 尚 的情操 。因此 ，在读师 范 时，我就十 分注重 自 身 的全 面 发 展，广 泛 地培 养 自 己 的兴 趣 爱好 ，并 学有专长 ，做 到除 擅 长 绘 画 和书法外 ，还 能 会唱 、会说、会讲。 “学高 仅 能 为师 ，身 正方 能 为范 ”，在注重 知 识 学习 的同 时我还 注意培 养 自 己 高 尚 的道 德 情操 ，自 觉 遵纪 守 法，遵 守 社 会公德 ，没 有不良 嗜 好 和行...
