引 体 向 上 教 案 教 材 1、 身体 素质考核： 男生：引 体 向 上 女生：仰卧起坐 2、 自选项目： 篮球 足球 排球 羽毛球 教学目标 知 识 目 标 ： 学生能知道素质练习的重要性，了解身体 素质的练习方法。 能 力 目 标 ： 通过身体 素质的考核，进一步发展学生力量和柔韧性素质。 情 感 目 标 ： 培养学生顽强拼搏、勇于克服困难的精神品质，培养学生养成自觉参加体 育锻炼的习惯。 教 学 过程 教 学内 容 教 师 活 动 时 间 学 生 活 动 练 习次数 教 师提前到场，准备好场地、器材，等候上 课。 体 育委员带领全班同学按约定地点集合，检查到班人数并向 老师汇报出勤情况。 开 始 部 一 课 堂 常 规 1、 在 集 合 地 点 观 察 学 生 ， 并检 查 学 生 人 数 及 服 装 。 2、“同 学 们 好 ！” 3、宣 布 本 课 的 学 习 内 容 ， 揭示 目 标 和 要 求 。 4、 安 排 见 习 生 。 2’ 全 班 成 二 列 横 队 集 合 。 组 织 如 （ 图 一 ） ×××××○○○○○ ×××××○○○○○ △ ★ 1、“老 师 好 ！ 2、认 真 听 讲 ， 明 确 学 习 内 容和 要 等 。 3、见 习 生 按 要 求 随 堂 听 课 ，做 力 所 能 及 之 事 。 分 二 自 选 项 目 的 练 习 二 、 教 师 向 学 生 宣 布 自 选 活 动项 目 活 动 项 目 ： ⑴ 跳 长 绳 或 单 跳 绳 ⑵ 踢 毽 ⑶ 慢 跑 ⑷ 游 戏 （ 抢 绳 游 戏 ） ⑸ 球 类 活 动 1、 教 师 提 出 练 习 的 方 法 及要 求 要 求 ：各 自 选 择 感 兴 趣 的 项 目进 行 练 习 ， 自 觉 参 与 ， 并 注 意安 全 2、 教 师 参 与 学 生 的 练 习 ， 并加 以 辅 导 的 提 示 。 3、 鼓 励 学 生 积 极 参 加 活 动 ，充 分 做 好 准 备 活 动 。 10’ 二 、 学 生 参 加 自 选 活 动 项 目 1、 根据自 己的 兴 趣 爱好 选择 活 动 项 目 抢 绳 游 戏 （ 两人一组） 若干次 教 学过 程 教 学内 容 教 师 活 动 时 间 学 生 活 动 练 习次数 三 徒 手 操 三 、教 师 带 领 学 生 进 行 徒 手 操练 习 （ 1） 伸 展...
