1 开瓶器的制作工作页 任务书 工作任务描述：通过组织引导学生分组通过上网查阅、分组讨论确定开瓶器的制作方案，教师通过组织学生分组制作，训练学生正确使用钳加工设备和工具的职业能力，从而对钳工的设备和工具进行生产认知，在指导教师的指导下能逐步识别并能规范使用常用工具及用途，每人完成一个开瓶器的制作， 培养职业兴趣，积极参与学习工作活动，在任务实施工作过程中逐步培养良好的职业心态，为下一课题打基础 学习工作流程： 教学活动一：收集开瓶器资料（样式、材料、使用说明） 教学活动二：整理资料 确定加工方案 教学活动三：工作准备(领料划线) 教学活动四：工作实施（排孔、錾削余料、锉削、抛光） 教学活动五：评比、质量分析 教学活动一：收集开瓶器资料（样式、材料、使用说明）（2学时） 一、学习任务目标 1.能通过各种渠道获取信息，能向老师咨询信息的可靠性并表述出所获取开瓶器的材料、价格、形状信息 2.能了解轴测图的概念 3.能初步认识粗实线、细实线、点划线、标题栏信息含义、本任务的标注信息，能了解技术要求（去毛刺） 4.能徒手临摹轴测图 5.能够与老师同学协作与沟通确定开瓶器样式和材料 6.能激发学生的学习兴趣和职业兴趣 二、学习过程 2 （一）收集信息 1、开瓶器的主要用途是什么？列举日常所见的开瓶器常用的材料有哪些？ （1）、用途： （2）、材料： 2、由下图可知，零件材料为 XX不锈钢，请通过多种渠道获取 XX不锈钢常用型材规格及价格，填写下表格。 型材名称 规格 报价 信息渠道 证明材料 XX不锈钢 /公斤 互联网 网页 电话 传真件 3、查阅有关信息，明确开瓶器的关键专业术语和使用信息，填写下表。 序号 概念（术语） 符号 物理意义 其他意义 备注 1 材料 3 2 使用寿命 3 4 (二)展示工作方案和设计构想 1、请根据开瓶器样板形状尺寸或者信息整理结果 （1）草绘开瓶器轴测图和俯视平面图样 （2）、粗略估算毛坯成本 (三)、完成开瓶器的加工你认为可以通过哪些机械加工设备？ （四）对下一步工作方案构思 （五）综合评价（100分制量化考评） 4 学生姓名 项目 自我评价 小组评价 教师评价 1 0～9 8～6 5～1 1 0～9 8～6 5～1 1 0～9 8～6 5～1 兴趣 任务明确程度 学习调研的方法与效果 学习主动性 承担工作表现 协作精神 时间观念 质量成本意识 临摹绘轴测图能力 创新能力 总评 开瓶器形状和图案案例 5 ...
