精品文档---下载后可任意编辑争辩生年终工作总结三篇 争辩生年终工作总结三篇 总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现状况加以回忆和分析的一种书面材料，它可以关怀我们有查找学习和工作中的规律，我想我们需要写一份总结了吧。那么如何把总结写出新把戏呢？下面是我帮大家整理的争辩生年终工作总结 3 篇，欢送阅读与保藏。 争辩生年终工作总结 篇 1 初步建立了博士生导师库，分析了近三年新增博士生导师学术状况，全面总结了博士争辩生导师遴选工作，为进一步改进学校博士生导师工作提出了建立性建议。 加强了争辩生学位论文质量监控，严格执行博士论文的双盲评阅制度和辩论材料的形式审核制度，严格执行硕士论文抽查制度，强化了关键环节的质量把握，保障了学位授予质量。 开展了优秀学位论文评比与推举工作，产生了良好品牌效用和样板效用。全年评比表彰了校级优秀博士学位论文 25 篇、优秀硕士论文 41 篇。经过学校推举和湖南省学位委员会评审，评为湖南省优秀博士学位论文 4 篇、硕士学位论文 26 篇。经过湖南省学位委员会推举和国务院学位委员会评审，我校土木工程学科罗旗帜的博士学位论文?基于能量原理的薄壁箱梁剪力滞理论与试验争辩?入选全国百篇优秀博士学位论文，化学学科杨海峰的博士学位论文?自组装单分子层的原位外表增加拉曼散映射分析?获得全国优秀博士学位论文提名奖。 完成了量大面广的博士、硕士学位申请和评定工作，截止到今年 9 月授予博士学位 162 人，硕士学位 1890 人(其中，授予同等学力硕士学位 31 人)。今年最终一次学位申请与评定工作正在进展中。 一、争辩生培育工作 加强了争辩生导师遴选制度的改革，促进争辩生导师队伍建立。新增博士生导师 25 名，新增硕士生导师 75 人，形成了一支与学校争辩生教育规模进展相匹配、整体学术实力较强的争辩生导师队伍。 组织了湖南省学位与争辩生教育专项课题申报，获准 8 项。组织了湖南省争辩生创新基金工程申报，获准 15 项。开展了学校争辩生教育创新工程工程的申报与评审工作，立项实施教改工程 12 项，精品课程建立 2 项，优秀博士学位论文资助工程 5 项，进一步促进了学校争辩生教育教学的改革。 完成了新一轮专业学位争辩生培育方案修订工作和职业型科学硕士学位培育模式改革方案的论证工作，主动推动了学校争辩生分类培育模式的改革。 健全完善了争辩生培育质量过程保障体系，增加了 257 门争辩生学位课程...
