精品文档---下载后可任意编辑托 班社会领域目标和核心经验要点领域目标核心经验递进顺序核心经验人际关系社会环境社会规则社会文化1、逐步熟悉幼儿园室内外环境，在老师帮助下对集体生活产生安全感
2、逐步适应幼儿园一日生活常规，喜爱上幼儿园，保持愉快的情绪，
3、喜爱与同伴交往，同意参加各项集体活动，体验与同伴一起玩耍的乐趣，建立初步的同伴友谊
4、初步认识自己，学会正确使用人称代词
5、爱父母、长辈，亲近老师和同伴；有礼貌
6、理解并遵守简单的生活、游戏规则
7、能把自己的需求告诉别人
8、萌发对小班生活的向往之情1、知道自己和同伴的姓名、性别，知道自己与其他小同伴是不同
1、初步了解自己的家庭，感受家庭成员对自己的关怀和爱护
1、逐步适应幼儿园一日生活常规
1、初步感受节日的欢乐气氛
2、兴奋奋兴上幼儿园，同意亲近老师，不哭闹，保持愉快的情绪
2、了解幼儿园及所在班级环境
2、能理解老师发出的指令性语言，并学会根据要求去做事
2 、 知 道 自 己 长 大了，萌发对小班生活的向往之情
3、能够把自己的需求告诉别人
3、认识自己喜爱的玩具并学会爱惜玩具
3、学着将玩过的玩具 放 回 原 处 ， 爱 惜 玩具
3、喜爱参加幼儿园庆祝活动及观看有趣的儿童节目
4、学习与同伴愉快交往，建立初步的同伴友谊
4、喜爱可爱的小动物、以及在环 境 中 的 花 草 树木
4、在集体活动中，不推不挤，知道活动中简单的规则
4、同意参加亲子游戏活动
5、喜爱自己的家人，能正确、礼貌的称呼他人，初步意识到他人的情绪
5、学习与同伴友好相处，知道打人不好，不抓咬同伴
6、同意参加各项集体游戏活动，体验与同伴一起玩耍的乐趣
精品文档---下载后可任意编辑社会领域教育目标(托班)领域目标（托班上）领域目标（托班下）1、 知道自己的姓名、性别、年龄
2、 喜爱上幼儿园，情绪愉快，不任性、不哭闹
