精品文档---下载后可任意编辑第二学期某某小学教学工作总结第二学期某某小学教学 工作总结 因新冠肺炎影响本学期全市中小学开启了线上线下教学模式，为有效应对新型冠状病毒感染肺炎疫情，落实区教育局线上线下教学工作的要求，根据学校实际情况，根据“停课不停学”的原则，学校讨论制定制度和相关方案，以“绿色指标”为导向，以备课组为基本学习单位，重点围绕“教学质量内控”落实减负提质措施，加强作业设计讨论，加强教学常规管理；以曹光彪小学精准委托管理项目引领，扎实开展“停课不停学”和“线上线下教学融合”校本研修工作，着力提升教育质量和办学品质。现将本学期教学工作小结如下：一、线上教学阶段，注重团队教研，确保教学实效。（一）科学制订方案，指出线上教学工作目标。线上教学阶段，根据学校教学实际制定了《某某小学“停课不停学”教学工作方案》和《某某小学疫情防控期间在线教学工作方案》，成立疫情期教学工作领导小组和工作小组，建立以校长——教学副校长——教导处——教研组——备课组层级管理机制。明确了老师在备课、线上指导、作业设计、学科内控四个方面的任务目标。通过学科教研组、备课组及精品文档---下载后可任意编辑行政蹲点，层层落实组织、研讨、检查等工作，确保教学工作落到实处。（二）明确五环节内容，夯实线上教学常规要求。备课组长为组内线上教学第一责任人，以备课组为单位开展集体备课。1.备课方面：根据“1+1”线上教学备课方案总体要求，备课组长线上发起每节课的研讨。（1）一个备课组统一一份集体“电子教案”；（2）落实每一节课互动的“线上互动教案”详案和“PPT课件”；备课组长统筹组内分工、合作，要求指定每一节主备老师。这份教案主要包括“答疑辅导+巩固练习”2 个部分。答疑辅导主要针对本节课重难点和核心问题的再次讲解和补充讲解；巩固练习主要针对知识点设计基础型的练习和作业。课件一定不必花俏，简单、有用就行，字号要够大！避开讲解时，形式单调，理解不清，造成学习疲劳。2. 上课方面：本学期在课堂教学方面，某某老师被区推举参加上海市“空中课堂”小学一年级美术两节市课录制工作；“2024 年松江区中青年老师教学评比活动”经过初赛教学设计的评选，决赛上课视频的专家评选等环节，某某老师精品文档---下载后可任意编辑获小学道德与法治组二等奖，某某老师获小学语文组三等奖。我们在线上教学阶段主要做了：(1)以备课组为单位，备课组及时组内分享“线上互动...
