第 1 页精品文档---下载后可任意编辑连续教育个人工作总结 一、把握外出培训时机、准时进展内化 外出参加教育教学活动的相关培训是老师提高综合素养的主要形式。我在本学期里紧紧抓住每一次外出的时机，进展海绵吸水般的学习。并且利用业余时间和双休日进展消化，做好相关的自学笔记。并且将一些理论成果付诸于我的教育教学实际当中，取得了特别好的效果。使得连续教育的意义落到了实处。 二、高度重视教学反思、做好反思再实践 反思是老师觉察问题，分析问题的过程。在这一过程中，我结合大量教学杂志、教学参考书中的观点及案例，找出自己在教育教学中存在的问题，并分析问题产生的缘由以及由此产生的教育后果，在实践中形成了个体反思和群体反思两种方式。个体反思是我自省自察，特别是对于本学期的几堂公开课、呈现课，我都会进展进展课前反思--课中反思--课后反思-思后实践并且写好反思案例等，准时总结好理论成果。 三、以名师为典范、大胆探究实践 通过参加各类培训也好，自己进展教学商量 也好，我总会以名师名家，这当第 2 页精品文档---下载后可任意编辑然也包括我身边好多优秀的老师。他们有的课上得精彩，有的班级带得秀丽。于是他们都会成为我追随的目标，我会以他们为典范。但是，我也不会迷失自己，我会大胆探究、实践自己的教学感悟。把自己认真悟的教学原理通过最朴实、简洁的教育教学手段来进展实践。让每个孩子都能感受到来自老师爱的教育。 可以说，通过这样的追随和创新稳固了自己所学理论，又提高了运用理论学问解决实际问题的力量。正可谓是一箭双雕。 当然，在自己不断学习的过程中，我也觉察好多的问题。比方自己的理论水平还是浅薄之极，我想接下去要做的就是要运用多种形式升华自己的生疏，形成一个自己教育思想的过程，写出成形的阅历总结，并最终形成自己的教学理念。
