杨小学校健康促进学校工作典型案例事迹总结材料

第 1 页 共 9 页 杨家园则镇中心小学 健康促进学校工作典型案例 健康促进学校是世界卫生组织健康促进学校是世界卫生组织在全球倡导的学校健康新概念，旨在利用学校、社会、环境资源，减少或消除各种不利于健康的因素，从而形成有利于学生知晓健康知识，树立健康信念，养成健康形为习惯和生活方式的学校环境，不断完善学校素质教育体系。 学校以保障师生健康水平为目的，引导师生养成良好的卫生习惯和生活方式，树立“人人为健康，健康为人人”的健康观念，全面提高师生健康素养水平，制定相关的工作方案、制度，通过不断丰富“健康教育”的内涵和外延，开展了一系列宣传教育活动。 学校推行“健康教育”特色，培养健康的学生、健康的老师、打造健康的学校。 一、学校创建健康促进学校整体工作思路 （一）形成全员共识，树立健康理念。 学校始终把“健康教育”放在学校工作的首位。学校制定相关的工作方案、制度，利用多种途径宣传创建健康促进学校的意义和内容，使全校师生形成共识，确立“健康第一”的思想，努力营 造健康和谐 的校园氛 围 ，牢 牢 抓 住 创建健康促进学校这 一活动契 机 ，积 极 开展创建活动，不断推动学校持 续 发 展。 （二 ）加 强 组织领 导，注 重 创建管 理。 1.建立完善创建组织机 构 。学校非 常 重 视 创建健康促进学校 第 2 页 共 9 页 工作，成立了以校长为组长，副校长为副组长、健康相关人员及班主任为成员的健康促进学校工作领导小组，负责领导组织学校健康促进学校工作。建立了学校一把手负总责、分管校长具体抓的创建工作责任制；建立校长、处室、班主任三级创建健康促进学校责任体系，安排了专职工作人员。将责任分解到部门，落实到人，定期组织人员对学校健康促进学校工作进行检查，加强了对学校健康促进学校创建工作的领导、监督和检查，并且细化和明确了各处室和年级的职责，为创建活动提供可靠的组织保障。 2.重视人员培训，夯实理论基础。学校多次组织创建健康促进学校工作人员参加上级部门组织的各项知识、技能培训；组织食堂工作人员定期健康检查和服务技能培训；组织全体班主任进行心理健康教育知识的培训和实践活动，为学校创建健康促进学校工作提供了良好的基础。 3.合理规划，保障创建供给。学校制定健康促进学校工作计划和一系列创建活动方案，纳入学校工作的总体规划，结合学校实际情况有计划有组织地实施，拨出一定的经费用于创建活动的...