教师考核奖惩制度为了对的评价教师的德才体现和工作实绩，完善教师职务聘任制，鼓励督促教师提高政治业务素质，认真履行职责，并为其晋升、聘任、奖惩、培训、解雇以及调整工资待遇提供根据，根据国家教委有关高等学校各级职务教师职责的规定以及重庆市有关文献精神，结合我院实际状况，制定本规定。一、考核原则考核要坚持客观公正、民主公开、政治思想考核与业务考核并重、重视实绩的原则。二、考核范围本院在编在岗的所有教师（含兼职教师）均属考核的范围。对下列教师不予考核：本年度外出学习的；探亲、休假超过本年度六个月的；公派出国的；借调外单位（个人规定借调），但未按规定完善手续的。三、考核的内容和原则1．考核的内容包括德、能、勤、绩四个方面，重点考核工作实绩。德，重要考核政治、思想体现和职业道德体现，包括：坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策方面的状况；忠诚党的教育事业，教书育人、为人师表方面的状况；遵守国家的法律、法规及学校各项规章制度和职业道德方面的状况。能、绩，重要考核业务水平、工作能力和工作实绩，工作实绩是业务水平和工作能力的综合体现，重在考核工作实绩。工作实绩重要考核履行职责聘约状况，完毕教育教学、科研工作任务的数量、质量、效率，获得成果的水平以及社会效益和经济效益。勤，重要考核工作态度、勤奋敬业精神和遵守劳动纪律状况。 2．考核原则以学院规定的各级职务教师职责工作总量和聘任时下达的任务为基本根据。四、考核的措施和程序1．教师的考核，实行领导与群众相结合，平时与定期相结合，定性与定量相结合。平时考核随时进行，由被考核人根据工作任务定期记录，主管领导负责核查。定期考核分为年度考核和聘期考核。年度考核按学校的安排进行，以平时考核为基础。聘期考核以年度考核为根据，在聘任期满时进行。2．德、能、绩的考核，即政治思想、职业道德体现的考核和教育教学、科研工作实绩的考核，实行量化评分的措施；勤的考核，根据教师工作特点实行倒扣分制。3．量化考核采用百分制，德、勤考核满分各为 10 分，工作实绩考核分上不封顶。以教学为主的教师，以考核教学工作实绩为主，教学工作实绩考核分占工作实绩考核分的比重为 70%，其中完毕全日制本专科教学工作的实绩考核分不得低于按规定应完毕额定教学工作量的实绩考核分的 70%，科研工作实绩考核分占工作实绩考核分的比重为 30%；以科研为主的教师，以考核科研工作实绩为主，科研工作实绩考核分...
