开放教育入学指南作业 1一、单选题1、B 2、C 3、D 4、A 5、B 6、C 7、A 8、B 9、D 10、A 11、C 12、A13、C 14、D 15、A 16、B 17、B 18、A 19、C 20、C二、多选题1、BCD 2、AD 3、BCD 4、ACD 5、BCD 6、ACD 7、CE 8、ACD 9、D10、ABCD 11、ACDE 12、ABD 13、CD 14、BCD 15、ABCD 16、ABC17、BC 18、B 19、ABC 20、AD三、判断题1√ 、2、× 3√ 、4、× 5、× 6√ 、7√ 、8、× 9√ 、10√ 、11√、12、× 13√ 、14、× 15√ 、16√ 、17、× 18√ 、19√ 、20、×四、问答题1、现代远程教育手段有哪些长处？答：教师的讲授和学生的学习可以在不一样的地点同步进行，师生之间可以进行充足的交流；学生可以根据自己的需要自主安排学习时间和地点，自主选择学习内容，自行安排学习计划，随时提出学习中的问题并能及时获得解答；现代远程教育有助于个体化学习。它以学生自学为主，充足发挥学生自主学习的积极性、积极性及发明性；现代远程教育手段可以为学生提供优质的教学服务。教师可以及时理解学生的学习进度和对课程的理解程度，解答学生提出的问题。现代远程教育给教与学的概念赋予了新的内涵，将给教育带来深刻的变革，推进教育观念、教育思想、教育模式和教学措施的更新。2、网上教学的多向互动包含哪些方面？（祥见教材 P12 3.多向互动）答：包含生师、生生、生校以及学生与教学媒体之间的双向交互,交互形式体现为实时交互或非实时交互。3、什么是现代远程教育人才培养模式？（P15）答：在现代远程教育思想和学习理论指导下，为使教育对象达到确定的培养目的和质量规格规定，应用现代教育信息技术和多种媒体，对远程教育系统及要素进行优化设计，形成以教师面授辅导为辅、学生个体化学习为主，培养现代社会人才素质和能力的基本措施和形式。4、现代远程教育学习模式的内涵重要包括哪些内容？（P15）答：学生个体化自主学习为主、学生按教学计划自主选课、按所选课程制定个人课程学习计划、决定学习手段、学习方式、学习时间和学习地点、参与学习小组活动等等。5、谈谈你对现代远程开放教育的认识。提醒：可从开放教育的长处、教学多向互动、模式内涵等方面谈谈（可参看问答题 1-4） 作业 2一、单选题1、B 2、D 3、A 4、C 5、C 6、D 7、B 8、D 9、C 10、A 11、A 12、A13、B 14、C 15、B 16、B 17、C 18、C 19、B 20、A 21、D 22、A 23、B24、D 25、D 26、...
