第三章 发展心理学知识 发展心理学是从生命全程的角度论述个体心剪发生、发展的规律及毕生心剪发展的年龄特征。学习发展心理学的目的是让我们在心理征询活动中能更全面、深入地理解有关个体心剪发展的遗传与环境、普遍性与特殊性等基本理论问题，使我们理解多种心理能力的发展趋势均不一样程度地展现适应性的特点，从而树立起有关生命全程的毕生发展观，全面理解个体发展的纵向图景。在学习时可以通过表格的形式归纳总结，更好的记忆。第一节 概述第一单元 发展心理学的研究对象发展心剪发展的内涵：发展心理学是研究心剪发展的科学，“心剪发展”这一概念的科学理解是学习发展心理学首先需要弄清的。心剪发展包含三个方面的内容：1. 心理的种系发展2. 心理的种族发展3. 个体心剪发展以上三个方面合起来指的是对心剪发展的广义理解，它包含两层意思：一是发生，二是发展一般所说的心剪发展，多指人的个体心剪发展，这是从狭义上理解心剪发展。心剪发展的性质：1、心剪发展的整体性2、心剪发展的社会性3、心剪发展的活动性4、心剪发展的规律性：（1）心剪发展的普遍性和特殊性的统一（2）心剪发展的方向性和次序性（3）心剪发展的不平衡性婴儿期属第一发展加速期 少年期(重要指青春发育期〕是第二个加速发展期心剪发展的基本理论：1、遗传和环境：在心剪发展中的作用问题，这是心剪发展的动因，是心剪发展的本责问题。2、心剪发展的持续性和阶段性的关系问题：这是心剪发展过程的问题。3、心剪发展的内动力和外动力的关系问题：这是有关主体的自生成、自发展的心理动力与环境和教育之间通过互相作用而彼此影响形成自组织发展过程的重要问题。4、“关键期”问题：这是有关个体初期心剪发展与否具有关键期以及怎样看待敏感期。第二单元 发展心理学的研究措施发展心理学研究的重要功能：描述、解释、预测和控制。发展心理学研究的特殊性：发展心理学关注的是个体从出生到死亡全过程的心剪发展和变化过程，它体现的是心剪发展的过程性和动态性，可简称为发展性。这是发展心理学研究的关键特点。研究对象的年龄跨度大是发展心理学研究的明显特征。发展心理学研究的设计方式：1、横向研究设计—— 长处：合用性时效性 缺陷：人为的联结性 组群效应2、纵向研究设计一一长处：可以系统的理解心剪发展的持续过程可以揭示从量变到质变的规律缺陷：时效性较差 被试容易流失 练习效应和疲劳效应:3、纵横交叉研究设计：这是横向...
